   |
|
|
Balbinices XI
A Einstein de Pepinosa
|
 |
| Em
tom firme e com o micro nas mãos Balbina apresenta a sua comunicação
no seminário de Língua Pepinesa para Aliens. Os participantes
seguem atentamente a verborreia balbínica com um misto de espanto
e curiosidade.
- ... sendo o Pepinês uma língua não de vaca a sua importância estratégica para o desenvolvimento da aldeia global é directamente proporcional ao número de falantes superior ao de outras falada nos cinco continentes para não falar no canal da mancha que manchada já está pelas adaptações e neologismos introduzidos por uns tais que do domínio do Pepinês nada têm até porque não receberam própria e adequada formação em domínios tais como geografia humana e física que é para todos os efeitos e fundamentalmente a área do saber científico reportada pelos especialistas de maior renome mundial como fundamental para o entendimento do Pepinês mas assim como assim também se pode considerar que no ensino do Pepinês para Aliens é importante e fundamental que os aprendentes e os ensinantes conjuguem esforços com vista a ver melhor digo ouvir melhor ou melhor dizendo falar melhor e escrever melhor pois e conforme disse o ilustre conferencista anterior no domínio do pepinês reside a capacidade de influenciar os aliens a se adaptarem ao modo de vida e de ser e assim perpetuarem o modo de estar pepinês característica única neste planeta já que os aliens de outro são diferente da Terra acrescendo que a integração dos aliens só é possível a partir do momento em que concomitantemente falem e escrevam o pepinês pelo que o seu ensinamento deve obedecer aos parâmetros implícitos ao domínio de toda a língua viva de modo a assegurar as características únicas do Pepino ... Entretanto a sala vai-se esvaziando. ... e tendo em atenção o valor geopolítico de Pepinosa podemos afirmar sem margem para dúvidas que o ensino de pepinês é um desígnio intercultural e transcultural que ultrapassa os meridianos continentais estando para além de todas as latitudes definidas diremos mesmo das longitudes devidas a uma gestão racional dos recursos disponíveis particularmente os humanos tendo em vista a protecção das espécies em extinção .... A sala continua a esvaziar-se e Balbina prossegue estoicamente o seu discurso ...por outro lado e considerando que importa cimentar as acções conducentes à valorização progressiva do pepinês como língua transcultural deve-se equacionar uma nova relação pedagógica implícita na reforma linguística em curso e a desenvolver entre todos os agentes educativos tendo sempre presente que as operações relativas ao processo avaliativo devem ganhar significado em termos de análise de necessidades dos aprendentes determinadas por selecção das aprendizagens significativas inerentes às diversas unidades de ensino linguístico e pela escolha criteriosa dos tipos de testagem e de perguntas por forma a determinar-se os níveis de proficiência nomeadamente em relação aos objectivos de ensino do pepinês à sua própria pessoa e ao grupo a que pertence assim o tempo concedido para realização de provas de pepinês deve avaliar a competência dos aprendentes e não a sua velocidade com que cada um é capaz de responder devendo portanto as preocupações de elaboração de provas de pepinês centrarem-se sobretudo na sua clareza grau de dificuldade ritmo de sequência modo de registo das perguntas para o aprendente não perder tempo durante as operações de testagem sendo estes requisitos de qualidade consensuais quando se define o tempo para a realização de provas .... A sala esvaziou-se com excepção do pequeno grupo de lacaios balbínicos que timidamente bateram palmas quando a sua patroa terminou a comunicação, trocando entre si olhares preocupados. Balbina desce do palanque, aproxima-se e interroga : "Que é que aconteceu? Saiu toda a gente...". Lascari, o lacaio n.º 1, responde em voz muito baixa : "Não sei, acho que foram à casa de banho". |