|
|
|
หลักสูตรสำหรับผู้ไม่รู้หนังสือ
เป็นการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้
คิดเลขเป็น สามารถนำความรู้ไปแก้ปัญหา และใช้ในชีวิตประจำวัน |
|
|
|
หลักสูตร
กศน.ระดับประถมศึกษา เป็นการจัดการศึกษาเพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียน
มีความรู้ความสามารถขั้นพื้นฐานให้คงสภาพการอ่านออกเขียนได้
มีเจตคติที่ดีต่อ การประกอบอาชีพ สามารถพัฒนาอาชีพให้เหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจของตนเอง
และสังคมตลอดจนการบำรุงตน เป็นพลเมืองดีในระบบการปกครอง
แบบประชาธิปไตย อันเป็นพระมหากษัตริย์เป็นประมุข |
โครงสร้างของหลักสูตร |
นักศึกษาต้องลงทะเบียนเป็นกลุ่มสภาพประสบการณ์
ทั้งหมด 250 สภาพ |
|
กลุ่มสภาพประสบการณ์บังคับ |
พื้นฐาน1
|
(100
สภาพ) |
พื้นฐาน2
|
(50
สภาพ) |
พื้นฐาน3
|
(30
สภาพ) |
พื้นฐาน4
|
(10
สภาพ) |
|
กลุ่มสภาพประสบการณ์เสริม |
ภาษาไทย |
(
20 สภาพ ) |
คณิตศาสตร์ |
(
20 สภาพ ) |
ส่งเสริมคุณภาพชีวิต |
(
20 สภาพ ) |
ภาษาต่างประเทศ1 |
(
20 สภาพ ) |
ภาษาต่างประเทศ2 |
(
20 สภาพ ) |
วิชาอาชีพ |
(
30 สภาพ ) |
วิชาอาชีพ |
(
30 สภาพ ) |
วิชาอาชีพ |
(
60 สภาพ ) |
|
|
|
คุณสมบัติผู้สมัคร |
|
1.สัญชาติไทย |
|
2.ไม่จำกัดพื้นฐานความรู้ |
|
(
อ่านออกเขียนได้ ) |
|
|
|
หลักสูตร
กศน.ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หมายถึงการจัดการศึกษา ตามหลักสูตร
กศน. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ปี 2530 เป็นการจัดการศึกษาขั้น
ต่อเนื่องจากหลักสูตรระดับประถมศึกษา เพื่อมุ่งส่งเสริมให้ผู้พลาดโอกาสที่ไม่ได
้ศึกษาในระบบโรงเรียนมีโอกาสหาความรู้ ฝึกให้ผู้เรียนคิดเป็น
มีเจตคติ ที่จำเป็น ต่อการดำรงชีวิต |
โครงสร้างของหลักสูตร |
นักศึกษาต้องลงทะเบียนเป็นหมวดวิชา
ทั้งหมด 7 หมวดวิชาแบ่งเป็น |
|
วิชาบังคับ
4 หมวด |
1.
|
ภาษาไทย |
2.
|
คณิตศาสตร์ |
3.
|
ส่งเสริมคุณภาพชีวิต |
4.
|
โลกของอาชีพ |
|
วิชาเลือก
3 หมวดวิชา |
1.
|
ภาษาไทย |
2.
|
ส่งเสริมคุณภาพชีวิต1 |
3.
|
ส่งเสริมคุณภาพชีวิต2 |
4.
|
ส่งเสริมคุณภาพชีวิต3 |
5.
|
ส่งเสริมคุณภาพชีวิต4 |
6.
|
คณิตศาสตร์
1 |
7.
|
คณิตศาสตร์
2 |
8.
|
วิทยาศาสตร์
1 |
9.
|
วิทยาศาสตร์
2 |
10.
|
ภาษาอังกฤษ
1 |
11.
|
ภาษาอังกฤษ
2 |
12.
|
วิชาชีพโอนได้ไม่เกิน
3 หมวดวิชา |
|
|
|
คุณสมบัติผู้สมัคร |
|
1.สัญชาติไทย |
|
2.ไม่จำกัดพื้นฐานความรู้ |
|
(
อ่านออกเขียนได้ ) |
|
หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย
|
|
หลักสูตร
กศน.ระดับมัธยมปลาย หมายถึงการจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษา
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2536 เป็นการจัดการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาหาความรู้ต่อเนื่องเพิ่มเติม
สำหรับผู้พลาดโอกาส คิดเป็น เห็นช่องทางการประกอบอาชีพ
รู้จักตัดสินใจเลือกอาชีพที่เหมาะสม เข้าใจสภาพปัญหา
การเมือง เศรษฐกิจ และสังคม เกิดเจตคติที่ดีต่อสัมมาอาชีพ
ตลอดจนพัฒนาบุคลิกภาพ จริยภาพ ค่านิยมและพฤติกรรมไปในแนวทางที่ช่วยพัฒนาประเทศ |
โครงสร้างของหลักสูตร |
นักศึกษาต้องลงทะเบียนเป็นหมวดวิชา
ทั้งหมด 8 หมวดวิชาแบ่งเป็น |
|
วิชาบังคับ
5 หมวด |
1.
|
ภาษาไทย
1 |
2.
|
พลานามัย |
3.
|
วิทยาศาสตร์
1 หรือ 2 |
4.
|
พื้นฐานวิชาอาชีพ |
|
|
|
วิชาเลือก
3 หมวดวิชา |
1.
|
ภาษาไทย |
2.
|
สังคม
2 |
3.
|
วิทยาศาสตร์
3 |
|
(
เลือกเรียนวิทย์ 1 จะเรียนวิทย์ 3 ไม่ได้ ) |
4.
|
คณิตศาสตร์ |
5.
|
ภาษาอังกฤษ |
6.
|
ภาษาฝรั่งเศษ |
7.
|
ภาษาเยอรมัน |
8.
|
ภาษาญี่ปุ่น |
9.
|
ภาษาอาหรับ |
10.
|
ภาษาบาลี |
11.
|
วิชาอาชีพ |
12.
|
(
วิชาชีพโอนได้ไม่เกิน 3 หมวดวิชา ) |
|
|
|
คุณสมบัติผู้สมัคร |
|
1.สัญชาติไทย |
|
2.จบ
ม3/มศ.3/ระดับ 4 หรือเทียบเท่า |
|
|
|