• donnez des modèles adéquats à l'enfant;
• donnez des choix à l'enfant;
• posez des questions ouvertes;
• suivez les initiatives de l'enfant;
• mettez-vous au niveau physique de l'enfant;
• mettez-vous au niveau langagier de l'enfant (ou à un niveau légèrement plus élevé que lui);
• créez des situations favorisant les échanges;
• encouragez les tours de rôle dans la conversation/le jeu.

TESG/Collège de l'Outaouais
LA STIMULATION DU LANGAGE EN MILLIEU DE GARDE
Ginette Lacroix, ortophoniste
Décembre 1996