學習歷程小簡介

方某自幼體弱，亦不喜外出。幸得家母支持，從小愛閱讀(—長大倍幸福﹖不見得)，一直矢志於學。由於個人經歷，不同時期接觸到不同的書，學習的中心亦有輕微的「飄變」(drift)。以下乃經整理的個人學習歷程，不過方某其實並未放棄任何一門，只是學習範圍擴大，導致重心有所轉變而已。

當中以自學居首，學校教育為後。因為方某一向認為學習需出於自身，學校教育是不足夠的，之所以方某一直「歧視」教科書。

大學可以選科，是令方潤最高興的。基本上，任何選修科和通識科都令方某興奮。

時期	目標和學習對象	所閱書籍重點(大概)	學校選課(有所選擇者)
幼年期	—	(啟發閱讀)	—
童年期	曾近榮 (家事專家)	醫學、科學、生活小品(家政)	—
小學高年級	諾貝爾獎	天文氣象、化學(元素周期律)	—
初中	愛因斯坦畢華流 (香港作家)	核子物理、科學普及	—
高中	李逆熵 (科普作家)	高中﹕政治、法律、經濟、心理預科﹕哲學、生態、政治、軍事	高中﹕理科 (物理、化學、生物、附加數、電腦) 預科﹕理科生物班 (物理、化學、生物)
大學	—	科學﹕生物演化、法醫病理人文﹕文化、政治、法律	主修﹕生物化學大一上學期﹕ 哲學概論、經濟學概觀大一下學期﹕ 遺傳學、行政學初基、中國文化及其哲學大二上學期﹕ 生態學、大自然與文化大二下學期﹕ 人類遺傳學、環境毒理學、哲學與現代問題、演化生物學(旁聽) 大三上學期﹕ 免疫學、法律制度與方法、對聯賞析與創作人類認知(旁聽)、神經生物化學(旁聽) 大三下學期﹕ 臨床生物化學、性與文化畢業論文﹕ 學系﹕「白腰豆外源凝集素的提純和特性」書院﹕「對學生會的觀感」
大學後	—	科學﹕演化、醫學人文﹕哲學、社會、政治	學士後﹕ 學位教師文憑(主修生物、副修科學) 學校圖書館主任文憑其他學歷﹕ 成人急救證書(聖約翰救傷會) 天氣雷達及衛星圖像基礎課程(香港天文台) 天氣圖解讀及天氣預報基礎課程(香港天文台) 圖書館助理員訓練證書地震及海嘯基礎課程(香港天文台) 就讀中﹕ 圖書館及資訊管理碩士