1. อาคารสถานที่
1. บุคลากรภายในสถานศึกษาและประชาชนมีส่วนร่วมในการปรับปรุงอาคารสถานที่ ทั้งภายในและภาย

นอกสถานศึกษา ให้ตรงตามลักษณะของ 5 ส.

2. ศบอ. จัดสภาพแวดล้อมภายในอาคารสถานที่ให้ร่มรื่นสร้างบรรยากาศในการทำงาน
2. งานธุรการ
1. งานธุรการดำเนินงานอย่างถูกต้องและรวดเร็ว มีการจัดเก็บที่เป็นระบบเพื่อการใช้งาน
3. การเงิน
1. จัดทำบัญชีการใช้เงินในหมวดต่าง ๆ ให้เป็นระบบ และสามารถตรวจสอบการใช้เงินได้ตลอดเวลา
4. พัสดุ
1. การเบิกจ่ายพัสดุให้มีการลงบันทึกการเบิกจ่ายที่เป็นรายลักษณ์อักษรเพื่อการเก็บรวบรวมข้อมูล
5. บุคลากร
1. ประชุม / อบรม

• จัดประชุมประจำสัปดาห์เพื่อรับทราบนโยบาย ปัญหาปละอุปสรรคของการทำงาน
• จัดอบรมเพิ่มความรู้ความชำนาญให้กับบุคลากร เพื่อทันต่อเหตุการณ์
• เชิญวิทยากรจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ มาให้ความรู้

• จัดให้มีการแลกเปลี่ยนศึกษาดูงานขององค์กรและเครือข่าย เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์และทักษะในการทำงาน

• สร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานให้กับบุคลากร
• จัดแสดงผลงานการจัดการศึกษาสู่สาธารณชน ในทุก ๆ ปี

• ระดมทรัพยากรบุคคลในชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
• สถานศึกษาดำเนินการส่งเสริมให้นำภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีความรู้ทางด้านต่าง ๆ โดยมีการพบและแลกเปลี่ยนความรู้ในกลุ่ม

1. จัดกระบวนการเรียนรู้ เน้นความรู้คู่คุณธรรมและ ความเป็นไทย

2. เน้นกลุ่มเป้าหมายเป็นสำคัญ
1. ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่กระตุ้นให้กลุ่มเป้าหมายคิด วิเคราะห์ และเรียนรู้
2. ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรจัดกิจกรรมที่กระตุ้นให้กลุ่มเป้าหมายแสวงหาความรู้ หรือสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
3. ส่งเสริมความเข้มแข็งชุมชน
1. ส่งเสริมให้ชุมชนค้นหาศักยภาพของตนเองและนำศักยภาพมาใช้ในการพัฒนาตนเองนำไปสู่การพึ่งพาตนเอง การรวมกลุ่มเพื่อการพึ่งพาตนเอง
2. ส่งเสริมกระบวนการรู้เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง
3. ส่งเสริมให้ชุมชนมีการวิเคราะห์ปัญหาและความต้องการเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติ แบบยั่งยืน และพึ่งพาตนเองได้

3.1 พัฒนาหลักสูตร

1. พัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่องและสอดคล้องกับสภาพชุมชนในปัจจุบัน
2. หลักสูตรต้องมีการปรับเปลี่ยนหรือนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
3. มุ่งเน้นให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร

1. แผนการสอน
1. สถานศึกษามีแผนจัดการเรียนการสอน โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. สถานศึกษามีแผนจัดการเรียนการสอนเป็นพิเศษให้แก่กลุ่มเป้าหมายต่อไปนี้ คือ

- คนพิการ

- ผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา เช่น สตรีกลุ่มเสี่ยง, พระภิกษุ, ทหาร, นักโทษ

- ผู้นำชุมชน

2. บันทึกการสอน
1. มีการจัดทำบันทึกการสอน เพื่อมีการประเมินผลสัมฤทธิ์ในการจัดการศึกษาทุกกลุ่มเป้าหมาย
3. การจัดกระบวนการเรียนรู้
1. สถานศึกษาจัดการศึกษาโดยยึดหลักการมีส่วนร่วมของชุมชนให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตโดยใช้ชุมชนเป็นพื้นฐาน
2. ให้มีการนำเทคโนโลยีมาส่งเสริม สนับสนุน เพื่อให้เกิดการเรียนรู้แนวใหม่
3. สถานศึกษาจัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
4. จัดหาสื่อนวัตกรรม
1. มีการพัฒนาสื่อ โสตทัศนูปกรณ์ และนวัตกรรมให้พร้อมสำหรับการใช้งาน

1. คณะกรรมการการศึกษาพื้นฐาน

4.1.1 มีหน้าที่ตามที่ระเบียบคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด

2. ผู้บริหาร
1. มีหน้าที่ บริหาร จัดการ กำกับดูแลการจัดการสึกษานอกโรงเรียนและการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีคุณภาพได้มาตรฐาน
3. ผู้ให้บริการ
1. มีหน้าที่ให้บริการการศึกษาอย่างกว้างขวาง ทั่วถึง ให้ได้คุณภาพตามที่กำหนดไว้ในมาตรฐาน
2. ส่งเสริมและบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้โดยชุมชน

เป็นฐาน

4. กลุ่มเป้าหมาย (ผู้รับบริการและชุมชน)
1. ค้นหาศักยภาพของตนเองและนำศักยภาพมาใช้ในการพัฒนาตนเองนำไปสู่การพึ่งพาตนเอง การรวมกลุ่มเพื่อการพึ่งพาตนเอง

มีโครงสร้างการบริหารงาน 3 ฝ่าย ฝ่ายบริหารทั่วไป ฝ่ายงานการศึกษานอกโรงเรียน และฝ่ายการศึกษาตามอัธยาศัย

งานธุรการ

การนิเทศติดตามผลตรวจสอบ

1. สถานศึกษาต้องจัดให้มีระบบการนิเทศ ติดตามผล เพื่อปรับปรุงพัฒนาคุณภาพการศึกษาตลอดเวลาและต่อเนื่อง
2. มีระบบการนิเทศภายในและภายนอกสถานศึกษา
3. มีการนิเทศตามแผน โดยการจัดทำปฏิทินปฏิบัติงานอย่างชัดเจน
4. มีการจัดทำเครื่องมือนิเทศ

การวัดผลประเมินผล

1. มีการวัดผลอย่างเป็นมาตรฐานโดยยึดหลักสภาพความเป็นจริงของผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. สถานศึกษามีการวัดผลประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้มีคุณภาพตามความต้องการของชุมฃน และรองรับกับสภาพความเปลี่ยนแปลงของการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม

งานเครือข่าย

จัดเก็บรวบรวมข้อมูลชุมชน

จัดเก็บรวบรวมข้อมูลชุมชนให้เป็นปัจจุบันที่สุด

ส่งเสริมให้ชุมชนระดมพลังสมอง

สถานศึกษาดำเนินการส่งเสริมและบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้โดยชุมชนเป็นฐาน

ชุมชนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม รู้จักติดเป็นและแก้ปัญหาเป็นด้วยตนเองให้มากขึ้นกว่าเดิม

เศรษฐกิจพอเพียง

ศบอ. สนับสนุนการดำรงชีพโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อแก้ปัญหาเศรษฐกิจของชุมชนและส่งเสริมให้ชุมชนดำรงชีวิตแบบพออยู่พอกิน

HOME / ข้อมูลสวรรคโลก / ข้อมูล ศบอ. / ข้อมูลห้องสมุดเฉลิมราช่ /ข้อมูล กรมฯ/