การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
การศึกษาตามอัธยาศัยเป็นการเสนอโอกาส
และทางเลือก เพื่อการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองให้แก่ประชาชนทั่วไป
ให้ได้รับการศึกษา และเพิ่มเติมความรู้ให้ทันต่อการ
เปลี่ยนแปลงของโลกก่อให้เกิดโลกทัศน์ที่กว้างขวางสามารถ
ใช้เป็นข้อมูลในการปรับปรุงชีวิตให้ก้าวหน้าและดำรงตน
อยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข การศึกษาตามอัธยาศัย
เกิดขึ้นตามวิถีชีวิตที่เป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์
จากการทำงาน จากบุคคล จากครอบครัว จากสื่อ
จากชุมชน และจากแหล่งความรู้ ซึ่งสามารถเรียน
ได้ตลอดเวลา และเกิดขึ้นในทุกช่วงวัยตลอดชีวิต
ห้องสมุดประชาชน
ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งความรู้ของชุมชนที่ให้บริการการศึกษาตามอัธยาศัยแก่ประชาชนในพื้นที่ระดับตำบล
อำเภอ และจังหวัด ในรูปของสิ่งพิมพ์ สื่อทดลอง สื่อโสตทัศนศึกษา
สื่ออิเล็คโทรนิกส์ สื่อทดลอง สื่อสาธิต และสื่ออื่น ๆ
ห้องสมุดประชาชน เฉลิมราชกุมารี
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
ทรงเล็งเห็นความสำคัญของห้องสมุดประชาชนในอันที่จะตอบ
สนองความต้องการด้านการอ่านการศึกษาของประชาชน
ซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาประเทศชาติให้มีความเจริญ
ก้าวหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ
จากทัศนะที่พระองค์ทรงมีต่อห้องสมุดในหนังสือเฉลิมพระเกียรติ
และบทพระราชนิพนธ์เรื่อง ห้องสมุดในทัศนะของข้าพเจ้า
ตอนหนึ่งที่ขออัญเชิญมาว่า ข้าพเจ้าอยากให้เรามี่ห้อง
สมุดที่ดีมีหนังสือครบทุกประเภทสำหรับประชาชน
เพื่อสนองพระราชปณิธานและร่วมเฉลิมพระเกียรติในวโรกาส
พระชนมพรรษาครบ 3 รอบ ในปี พ.ศ.2534
กระทรวงศึกษาธิการจึงได้พิจารณาขออนุมัติจากคณะรัฐมนตรีดำเนิน
การโครงการการจัดตั้งห้องสมุดประชาชนตามแนวพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
อันได้รับพระราชทานนามว่าห้องสมุดประชาชน เฉลิมราชกุมารี
ที่อ่านหนังสือประจำหมู่บ้าน
เป็นศูนย์กลางรวบรวมข้อมูลข่าวสารสำหรับหมู่บ้าน
ซึ่งชาวบ้านในท้องถิ่นเป็นผู้จัดสร้างขึ้นเพื่อใช้เป็นสถานที่พัก
ผ่อนอ่านหนังสือในยามว่าง ช่วยสร้างนิสัยรักการอ่าน
และป้องกันการลืมหนังสือ ได้ใช้ประโยชน์จากการอ่านเพื่อนำ
ไปพัฒนาคุณภาพชีวิต
โดยมีคณะกรรมการที่อ่านหนังสือประจำหมู่บ้านทำหน้าที่ดูแลรักษาและพัฒนาสถานที่อ่าน
พิจารณาคัดเลือกหนังสือพิมพ์ รับและเก็บรักษาหนังสือพิมพ์
ซึ่งภาครัฐบาลโดยกรมการศึกษานอกโรงเรียนจัดงบ
ประมาณสนับสนุนเป็นค่าหนังสือพิมพ์รายวันแห่งละ 2 ฉบับ
เรือห้องสมุดศูนย์การเรียนเคลื่อนที่
เรือห้องสมุดศูนย์การเรียนเคลื่อนที่
เป็นแหล่งความรู้อีกมิติหนึ่งที่สามารถรุกเข้าถึงตัวผู้ใช้บริการได้เป็นอย่างดี
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสามารถให้บริการกับนักเรียน นักศึกษา เด็ก
เยาวชน ผู้ด้อยโอกาส และประชาชนทั่วไปที่อาศัย
อยู่ริมน้ำ โดยนำสื่อต่าง ๆไว้บริการกับกลุ่มเป้าหมาย เช่น
หนังสือคอมพิวเตอร์ ของเล่นเด็ก นิทรรศการ
ศูนย์รับบริจาคหนังสือ
เป็นหน่วยงานที่ทำหน้าที่บริการรับบริจาคหนังสือ เอกสาร
และสิ่งพิมพ์ที่มีคุณค่าจากประชาชนที่มีจิตศรัทธา เพื่อจัด
ส่งไปให้แหล่งข่าวสารข้อมูลต่าง ๆ ในชนบทที่ขาดแคลนหนังสืออ่าน
เช่น ที่อ่านหนังสือประจำหมู่บ้าน
ศูนย์การเรียนชุมชน และโรงเรียนในชนบทห่างไกล
วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา
เป็นการจัการศึกษาตามอัธยาศัยในรูปแบบของวิทยาศาสตร์เพื่อเป็นการพัฒนาคนให้มีความรู้
ความเข้าใจในสิ่ง
ที่เปลี่ยนแปลงทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
จึงได้จัดแหล่งความรู้ที่สำคัญยิ่งในการจัดการศึกษาทางด้าน
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้กับประชาชนทั้งในระบบโรงเรียนและนอกระบบโรงเรียน
โดยมีศูนย์วิทยาศาสตร์
เพื่อการศึกษาเอกมัย, รังสิต
และศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาจังหวัด 12 แห่ง คือ จังหวัดตรัง
ยะลา
นครศรีธรรมราช กาญจนบุรี พระนครศรีอยุธยา สมุทรสาครลำปาง
นครสวรรค์ สระแก้ว นครราชสีมา ขอนแก่น
และอุบลราชธานี เป็นผู้รับผิดชอบในการจัดกิจกรรมดังกล่าว เช่น
การจัดค่ายวิทยาศาสตร์ การจัดนิทรรศการ
การฝึกอบรม การสอนวิทยาศาสตร์ ท้องฟ้าจำลอง
การให้บริการสื่อประสม นิทรรศการเคลื่อนที่
รวมไปถึงวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต
ซึ่งเป็นการนำเสนอเนื้อหาสาระที่สอดคล้องและเหมาะสมกับการดำรงชีวิต
ในชุมชนต่อไป
การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
เป็นการนำเทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคมที่ทันสมัยมาใช้ให้เกิดประโยชน์ทางการศึกษา
โดยใช้สื่อที่เป็น
รายการโทรทัศน์เสริมให้เกิดการเรียนรู้ ร่วมใช้กับสื่ออื่น ๆ
เช่น สื่อพิมพ์ วิทยุกระจายเสียง เพื่อให้ประชาชน
ทุกกลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงในคุณภาพและมาตรฐานเดียวกัน
โดยกรมการศึกษานอกโรงเรียน
เป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินโครงการดังกล่าว
ได้นำออกอากาศทางรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
สถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ (ETV)
สถานศึกษาและประชาชนที่มี
อุปกรณ์รับสัญญาณดาวเทียมย่านความถี่ Ku Band
ในระบบดิจิตอลสามารถเปิดรับชมรายการโทรทัศน์เพื่อการ
ศึกษาดังกล่าวได้ที่ช่อง 17
วิทยุเพื่อการศึกษา
เป็นบริการทางการศึกษาอีกรูปแบบหนึ่งทางรายการวิทยุที่กรมการศึกษานอกโรงเรียนจัดให้แก่ประชาชนทั่วไป
เพื่อให้ได้รับข่าวสารข้อมูลที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์ รวมถึง
ให้ความรู้ต่าง ๆ ที่จะนำไปใช้พัฒนาคุณภาพชีวิต
โดยศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษาทำหน้าที่ผลิตรายการให้แก่กลุ่มเป้าหมาย
ครอบคลุมเนื้อหาความรู้ทุกด้าน
ไม่ว่าจะเป็นการศึกษา สุขภาพอนามัย ครอบครัว อาชีพ กฎหมาย
ดนตรีไทย ดนตรีสากล
ธรรมะ การสรุปข่าว โดยจัดออกอากาศทางสถานีวิทยุศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ ในระบบ FM ความถี่ 92 Mhz
และระบบ AM ความถี่ 1161 Khz
ศูนย์การเรียนชุมชน
เป็นศูนย์กลางการจัดการศกึษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนในชุมชน
เป็นสถานที่เสริมสร้างโอกาส
ในการเรียนรู้ การถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ วิทยาการ
ตลอดจนภูมิปัญญาของชุมชน อีกทั้งยังเป็น
แหล่งบริการชุมชน ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ
ที่สอดคล้องกับความต้องการของประชาชน โดยเน้นกระบวนการเรียนรู้
ในวิถีชีวิตให้ทันกับความเปลี่ยนแปลงของสังคมในยุคโลกาภิวัตน์
และก่อให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้
การเสริมสร้างวิถีประชาธิปไตย และมุ่งการพัฒนาแบบพึ่งตนเอง
โดยมีองค์การบริหารส่วนตำบล (อบต.)
เป็นผู้ส่งเสริมและกำกับดูแลการดำเนินงานของศูนย์การเรียนชุมชน
การศึกษานอกโรงเรียนสำหรับผู้ด้อยโอกาส
การพัฒนาประเทศที่จะนำไปสู่ความเจริญและมั่นคง
จะต้องเน้นการพัฒนาประชากรให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยผู้
ด้อยโอกาสอันได้แก่ เด็กที่อยู่ในภาวะยากลำบาก เช่น เด็กเร่ร่อน
แรงงานเด็ก สตรีกลุ่มเสี่ยง คนพิการ
ผู้สูงอายุที่ไม่มีผู้ดูแล กลุ่มผู้ถูกคุมประพฤติ
หรือผู้ต้องขังกลุ่มคนไทยต่างวัฒนธรรม (ฃาวเขา ชาวเล)
ถือได้ว่าเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า
กรมการศึกษานอกโรงเรียนให้ความสำคัญ โดยจัดการ
ศึกษานอกโรงเรียนในรูปแบบต่าง ๆ
เพื่อมุ่งเน้นให้เกิดความเสมอภาคทางการศึกษา
ให้มีความสอดคล้องกับสภาพ
วิถีชีวิตของกลุ่มเป้าหมาย และมุ่งพัฒนาผู้ด้อยโอกาสเหล่านั้น
ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม
และทักษะฝีมือ เพื่อให้เป็นคนดี
มีทักษะในการดำรงชีวิตมีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์
พึ่งตนเองได้และมีส่วนร่วม
ในการพัฒนาสังคมได้ตามศักยภาพ |