I

1.
     1.1 Refere as diferentes formas de energia presentes em A, B e D
 ( NOTA: refere duas em A e B )

     1.2 Que transformações de energia estão a ocorrer em C ( comboio ) e G ( carro ) ?

     1.3 Esquematiza uma cadeia energética para a imagem I e J .
 

2. Qual a fonte de energia comum a A e E ? Porque razão a consideramos como fonte  primária de energia ?
 

3.
     3.1 Identifica nas imagens recursos energéticos renováveis e esgotáveis.

     3.2 Faz a distinção entre estes dois tipos de recursos energéticos.
 

4.
     4.1 Considera a imagem H, qual achas que teria sido a justificação que o pai das  crianças teria dado para desligar a televisão ?
      ( NOTA: o pai não tem noções do princípio da conservação de energia )

     4.2 À luz do princípio da conservação de energia, que justificação darias tu ?
 

II

1. Considera a imagem F. Supõe que a pedra que Obélix segura tem uma massa de 40 kg.

     1.1 Exprime em unidades S.I. o peso da pedra, na Terra.

     1.2 Usando uma escala apropriada desenha o vector que representa o peso da pedra.
 ( NOTA: não te esqueças de indicar a escala que usares )

     1.3 Caracteriza a força que Obélix tem de exercer para segurar a pedra.

     1.4 Se Obélix estivesse na Lua teria de exercer mais ou menos força ? Justifica.

     1.5 Indica, justificando, qual seria o peso e a massa da pedra na Lua.
 

  DADOS :
   - 1kgf * 10 N
   - Intensidade da força de atracção terrestre = 6 x intensidade da força      de atracção lunar.
 

2. A imagem I pretende representar uma prancha à vela no mar alto. A prancha sofre a acção do vento, que sopra de Este com uma intensidade de 30 N, e da corrente do mar, que exerce uma força de Norte com uma intensidade de 40 N.
     Representa na tua folha, vectorialmente, as forças referidas no texto, assim como a força resultante.