FÍSICA VIVENCIAL

ASTRONOMIA INTERDISCIPLINAR

5a MOSTRA DA ESTAÇÃO CIÊNCIA da USP

ESCOLAS

EE Augusto Ribeiro de Carvalho (2001/2002)

Colégio Sagrado Coração de Jesus - Campinas (SP)

SECRETARIAS

O Instituto Galileo Galilei para a Educação está hoje com dois projetos de apoio à instituições de ensino.

O Projeto Física Vivencial é um bloco que reúne treinamento de professores para um ensino instrumentalizado de Física. O projeto incorpora uma coleção de 12 livros, modulares e temáticos, que trazem uma experiência vivencial para cada capítulo-tema mais atividades e exercícios. Na forma de cadernos de construção, a teoria é apresentada após a experiência ter sido feita e debatida entre os grupos de alunos e o professor, numa visão construtivista de ensino. Os materiais experimentais foram preparados sob a respeitada autoridade do professor Noriyasu Omote, autor de várias obras didáticas de ensino de Física.

O Projeto Física Vivencial foi divulgado inicialmente no COMEEP 97 e na 3a Mostra de Ensino das Ciências da Estação Ciência-USP. Em seguida foi implementado em uma primeira fase na Segunda Delegacia de Ensino da Capital de São Paulo, com monitoria mensal dos professores, feita por convocação em DO, durante todo o ano letivo de 1997. A coordenação dos cursos coube aos professores Omote e Luis Fábio, com o apoio da Oficina Pedagógica da Diretoria. Os professores da Rede responderam positivamente durante todo o andamento dos encontros. Conheceram as experiências e como aproveitá-las ao máximo em técnica e conceito. Eles receberam também treinamento em software educativos da área (Edison, Interactive Physics e Orbits). O projeto de capacitação também ocorreu na Primeira Delegacia de Ensino (atual Diretoria Norte 1 da Capital de São Paulo) em 1997 e 1998. O Colégio Sagrado Coração de Jesus, de Campinas-SP, implementou integralmente o projeto em 1998 no seu curso médio. No ano seguinte adotou um projeto didático-pedagógico completo baseado na filosofia Vivencial.

Em setembro de 1998 Física Vivencial foi apresentado como oficina no Primeiro Encontro de Professores de Ciências, Física e Astronomia da PUC-SP. Em 1999 foi apresentado no estande da Vivencial Soluções Educacionais na Feira EDUCAR - Anhembi 99 e  também na 4a mostra de Ensino das Ciências da Estação Ciência da USP. A partir daí, consolidou-se em outras escolas particulares e públicas, tanto como filosofia de ensino quanto em divulgação das obras de apoio.

O segundo projeto é o Projeto Astronomia Multidisciplinar - Astropage, um abrangente programa paralelo para o ensino médio de Astronomia e conceitos relacionados de Física, Ciências, Geografia, História da Ciência e Língua Portuguesa e Inglesa: abordagem interdisciplinar, dinâmica em sala de aula, visitas orientadas no Planetário Municipal de São Paulo, palestras nas escolas participantes, treinamento dos professores e utilização de CD-ROM (Publifolha-Espaço), vídeo e livro paradidático de leitura (Espaço, o Último Desafio-Laborciência) com os alunos. Dezenas de escolas já participaram e contaram com o apoio técnico-pedagógico do IGGe.  A coordenação deste projeto está a cargo do professor Luis Fábio. Veja nossa participação na 5a Mostra de Ensino das Ciências - USP, 2000 com as escolas convidadas.

Professores do Instituto e da Laborciência Tecnologia Educacional ministram também cursos de orientação técnica e pedagógica no uso dos software do programa Ensino On Line, em andamento na Rede Pública Estadual paulista (parcerias com a Positivo Informática e Educare).

IGGe, 1998/2003

Física Vivencial
Mudando a ordem das coisas no ensino de Física

Projeto Astronomia Interdisciplinar na 5a Mostra USP - 2000
Dando apoio aos estudantes e professores da Rede Pública onde até então só instituições particulares tinham vez.

Projeto Astronomia: estudantes no Planetário Municipal de São Paulo, atividades interdisciplinares nas escolas e produçào dos alunos para a Internet
A visita ao Planetário desperta o gosto pela ciência e pela Astronomia

Informações sobre os projetos