5º ANO

6º ANO

7º ANO

5º ANO

TESTE 1 - Números inteiros e números decimais. Adição e subtracção.
                   Conjuntos numéricos

1 – Lê o texto que se segue e faz a leitura dos números que aparecem em destaque.

      “Há mais de 1 000 000 de espécies de animais diferentes, constituídas na sua grande maioria por Invertebrados, principalmente Insectos. Assim, conhecem-se uma 750 000 espécies diferentes de Insectos; os Vertebrados não contam com mais de uma 40 000; os Peixes distribuem-se por 20 000, as Aves por 8 500, os Répteis por 6 000, os Mamíferos por 4 500 e os Anfíbios por 1 500.”

2 – Completa o quadro:
 
 

- 2,5____2,05             - 21, 08____21,8                  - 4 décimas____0,400

- 5,987____59,78        - 5____5,000                       - 45 dezenas____450
 

2 – Entre que números inteiros consecutivos estão situados os seguintes números?

a)  12,4

b) 4,3

c) 54,2
 

3 – Coloca uma vírgula no números 34562 de modo a obteres um número:

a) menor que 100____________________________________

b) maior que 100_____________________________________

c) compreendido entre 800 e 1000_______________________
 
 

1 – Descobre o valor em falta.

a) 452 - ____ = 324

b) 12,3 + ____ = 45,2

c) ____ - 15 = 18,4

d) ____ + 485 = 1254

1 – Calcula o valor das seguintes expressões numéricas:

a) 270 – (23,4 + 54,2) =

b) 200 – (45 – 22) – (0,3 + 0,5) =

c) (75 – 65) + 12 – 4 =

d) 10,6 – (4,6 + 0,4) + 23 =

e) 27 + 12 + (56 – 36) =
 
 
 

TESTE 2 - Multiplicação.

1 – Aplica a propriedade distributiva a cada uma das expressões e calcula o seu valor.

· 8 x (10 + 37) =

· (24 – 11) x 2 =

2 – Coloca em evidência o factor comum:

· 5 x 18 - 5 x 38 =

· 9 x 24 + 9 x 2 + 9 x 33 =

3 – A Teresa tinha duas caixas, cada uma com 15 borrachas de colecção, mas tirou 3 de cada caixa para dar à prima.
   Calcula, através de uma expressão numérica o número de borrachas com que ficou.

4 – Completa o quadro:
 

  5 – Descobre o número que:

- está compreendido entre 70 e 80.
- é múltiplo de 3.
- é múltiplo de 5.
 

6 – A Isabel tem dois bebés: o Quim, o mais comilão, e o Zé. O Quim toma o biberão de 3 em 3 horas e o Zé de 4 em 4 horas. Hoje houve uma grande confusão! Às 8 horas estavam os dois a chorar e a mãe desesperada lá lhes conseguiu dar o leite ao mesmo tempo.
   A que horas voltará a acontecer o mesmo?
 

7 – Qual deverá ser o algarismo das unidades do número 52__, de modo a obteres:

· Um múltiplo de 2 _______________

· Um múltiplo de 5 _______________

· Um múltiplo de 2 e de 5 __________
 
 

TESTE 3 - Divisão

1 – Considera os seguintes números:

    5     19     25     15     3     17     210     79    10 1

a) Indica os que são:

· divisores de 21_______________

· múltiplos de 3________________

· divisíveis por 5_______________

· números primos______________ Justifica a tua resposta______________________

· divisíveis por 10______________

· divisíveis por 3________________
 

2 – Sabendo que 5571,72 : 22 = 253,26, completa os espaços vazios:

a) 557172 : 22 = _____________

b) __________: 2,2 = 253260

c) 557,172 : _____ = 25,326
 
 

1 – Resolve os seguintes problemas através de expressões numéricas.

a) A Joana tem 89 bombons. Guardou 5 para si e dividiu os restantes por saquinhos de 6 para dar às amigas. Quantos sacos encheu?

b) Uma sala de espectáculos está com a lotação esgotada. Estão sentadas 324 pessoas em filas de 27 lugares cada e 69 em filas de 23 lugares. Quantas filas tem a sala?

c) Numa editora, é necessário carregar 5 camiões, cada um com 24 caixas de livros. No elevador que os traz do armazém só cabem 3 caixas de cada vez. Quantas viagens terá de fazer o elevador?
 
 
 
 

6º ANO

TESTE 1 - Proporcionalidade directa (percentagens e escalas)

1 – A que percentagens correspondem as fracções?

- um meio -

- três quartos -

- dois vinteavos
 

2 – A que fracções correspondem as percentagens?

- 80%
- 12,5%
- 4%
- 15%

3 – Calcula:

- 12% de 200
- 40% de 400
- 25% de 300
 

4 – Um certo tipo de queijo contém 20% de gordura.
      Calcula a quantidade de gordura num queijo de 450 gr.
 

5 – Na turma da Rosa há 25 alunos dos quais 40% são rapazes.

- Qual é a percentagem de raparigas?

- Quantas raparigas e quantos rapazes há na turma?

1 – Um porta aviões tem o comprimento de 258 metros. Calcula o comprimento de um modelo reduzido na escala de 1:400.

2 – Num mapa, a distância de 12 Km entre Nisa e Alpalhão, corresponde a 3 cm. Descobre a escala em que foi desenhado o mapa.

3 – Numa planta desenhada na escala de 1: 25 000 uma certa distância corresponde a 60 cm.
   Calcula o valor real dessa distância.

4 – Desenha uma garagem rectangular com 15 metros por 10 metros, na escala de 1 para 250.
 
 
 
 

7º ANO

TESTE 1 - Conhecer melhor os números

1 – No prédio onde mora o Sr Silva há três cães que latiram toda a noite. Começaram os três às 22 horas e continuaram: o Boby de 5 em 5 minutos, a Lassy de 4 em 4 e o Tigre de 6 em 6 minutos.
   O Sr Silva acordou às 22.50h. Quantos cães estavam a ladrar nesse momento? (Indica o respectivo nome).

2 – O Pedro contou os seus carros miniatura 5 a 5 e faltavam-lhe 2 para fazer mais um grupo.
   A Rosa contou-os 4 a 4 e sobrava 1. Sabendo que os carros eram mais de 30 e menos de 60, quantos eram ao todo? (Se houver mais do que uma hipótese, indica-as).

1 – Decompõe num produto de factores primos os seguintes números:

- 90

- 48

- 100
 

2 – Sem efectuares cálculos, responde às seguintes questões:

a) 443 é divisível por 2? Justifica.

b) 1230 é múltiplo de 2 e de 5? Justifica.

c) 1870 é divisível por 2, 3 e 5? Justifica.

1 – Traduz em linguagem simbólica:

a) A diferença entre o dobro de dez e o quadrado de 3.

b) O quadrado da soma de três com a terça parte de dois.
 

2 – Escreve sob a forma de uma só potência:

a) 10000

b) 2500

c) 2 x 5 x 10
 

3 – Considera os seguintes números:
      1 – 6 – 8 - 9 – 12 – 16 - 18 – 20 – 27 - 36 – 64 - 225 – 324 – 369 – 1000

a) Indica os que são quadrados perfeitos.

b) Indica os que são cubos perfeitos.

1 – A Ana tem X anos. Escreve a expressão que traduz:

a) a idade da Ana daqui a 8 anos.

b) A idade da Ana há 5 anos atrás.

c) A idade do irmão da Ana sabendo que ele tem metade da idade que a Ana terá daqui a 6 anos.
 
 
 

TESTE 2 - Números interios relativos

1 – Num jogo de computador, existem as seguintes regras:

· Ganha 10 pontos se abater alvos do tipo A.
· Ganha 50 pontos se abater alvos do tipo B.
· Perde  15 pontos sempre que falhar o alvo.
· Perde 35 pontos se abater alvos do tipo C.

a) Descreve o que acontece a um jogador que obtem a seguinte sequência:

+10; -15; -15; +50; -35; +10

b) Escreve a expressão matemática correspondente à seguinte sequência:
abateu um alvo tipo C; falhou o alvo; abateu um alvo tipo A; falhou o alvo, abateu um alvo tipo B.

2. Dados os números: -3; - 8  ; 5; 0,3; -7; -1; 0 diz quais são os que pertencem:

a) ao conjunto Z mas não ao conjunto N.
b) ao conjunto Q mas não ao conjunto Z+.
c) ao conjunto N

3.Completa com os sinais convenientes de modo a obteres afirmações verdadeiras.

 -10___ Q              9,4___N              0___No              9 ___Z+
 

4. Diz se são verdadeiras os falsas as seguintes afirmações:

· |-40| < |-30| ____

· |-30| < |-20| ____

· cada número tem apenas um simétrico ____

· todos os números são maiores que o seu simétrico.____

· a soma de dois números simétricos é sempre maior que 1. ____
 
 

1. Em Janeiro de 1998, numa localidade, as temperaturas máximas registaram-se às 12h e as mínimas às 24h.
 
 

	SEG	TER	QUA	QUI	SEX	SÁB	DOM
12 H	-3ºC	- 4ºC	1ºC	- 5ºC	2ºC	- 2ºC	- 2ºC
24H	- 10ºC	-12 ºC	- 14ºC	-11ºC	-3ºC	-5ºC	-6ºC

a) Qual a temperatura mais baixa da tabela?

b) Em que dia se verificou maior variação de temperatura?

c)Na Segunda-feira seguinte a variação da temperatura foi de 10ºC e às 12h a temperatura era de 2ºC. Qual teria sido a temperatura à meia-noite?

2. Determina o número que se deve colocar no espaço (....). de modo a obteres afirmações verdadeiras.

 .....-(-5) = -3
8 - ..... = -20
..... + 10 – (-3) = 15

3. Calcula, depois de simplificar a escrita:

a) (-3) - (+2) + (-3) - (-7) - 12 - 0 + (+5)

b) (-20) - (-510) + (+30) - (+50) + (-80)

c) -10 - (-15) + (-8) - (+10) + (+18)