Actividades
que involucran el empleo de la Biblioteca.
Te serán propuestos vario
textos que encontrarás en la biblioteca de la Universidad de Monterrey.
Procura usarlos dentro de las instalaciones de la misma ya que son ejemplares
únicos y tus demás compañeros seguramente desearán
emplearos también.
- Problem Solvers, Physics. REA.
La clasificación
que la Biblioteca le da es:
La tarea
es Tomar uno de los problemas adecuados al capítulo que estamos
viendo en la clase, leerlo, entenderlo y explicar la solución en
un acetato. Este deberá contener el texto del problema, los dibujos
pertinentes y la solución misma. Todo debe estar pensado en que
usted y su equipo darán una explicación del problema y su
solución al grupo. Todo deberá estar en español y
en unidades del sistema internacional.
-
The world of Physics. Mysteries,
Magic and Myth.
Jhon
W. Jewett, Jr.
Ed.
Brooks/Cole.
La clasificación
que la Biblioteca le da es:
La tarea
es escoger uno de los “misterios” o “mitos” que le parezca interesante
y que se relacione con el tema visto en ese momento. Analícelo y
genere un acetato para explicar en la clase o un artículo para publicar
en el Nuevo Foro, el periódico de la Universidad de Monterrey en
donde publican los alumnos.
- Física Conceptual, tercera edición.
Paul
G. Hewitt
Ed.
Pearson
La clasificación
que la Biblioteca le da es:
La tarea
es escoger uno de los capítulos que le interese y este de acuerdo
con el tema visto en la clase en ese momento. Léalo, entiéndalo
y resúmalo. Piense que lo va a explicar a su grupo. Complemente
este resumen escogiendo al menos 2 de los ítem que aparecen en el
apartado “Piensa y Explica” y 2 de los ítem que aparecen en el apartado
“Piensa y Resuelve”. El producto esperado podría ser, acetatos para
una explicación en la clase o artículo para su publicación
en el periódico Nuevo Foro de la Universidad de Monterrey.
-
Homework and Test Questions
for Introductory Physics Teaching.
Arnold
B. Arons
Ed.
Wiley
La clasificación
que la Biblioteca le da es:
El libro
presenta una serie de cuestionamientos o situaciones problemicas. Usted
y su equipo tendrán que escoger dos de estas cuestiones, leerlas,
entenderla y generar su solución. El objetivo es que propongan al
grupo este par de cuestiones y sepan evaluar las respuestas que el grupo
dará. Para esto, el equipo deberá haber encontrado una solución
aceptable que pueda explicar al grupo en caso de que esta no sea hallada
por el mismo.