โครงการการสร้างแนวทางการสอนสุขศึกษาแก่ผู้ป่วย ประธาน นส.สุดารัตน์ เมืองเจริญ เลขาฯ นาง ปาลีรัฐ โตไพบูลย์ ที่ปรึกษา นาง ดรุณี ติยะไพรัช น.ส. สิริภรณ์ หันพงศ์กิตติกูล กรรมการ น.ส. พะเยาว์ คำเพ็ง น.ส. หทัยกาญจน์ อิ่นแก้ว นาย รักษเขต ณ น่าน น.ส. ฐาปนีย์ พิริยะพิสิฐ น.ส. ศิริลักษณ์ วงษ์คาร หลักการและเหตุผล ผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาตัวในโรงพยาบาล โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหอผู้ป่วยกึ่งวิกฤต โรคหัวใจ และหลอดเลือด (Sub CCU) ส่วนใหญ่เป็นผู้ป่วยที่รู้สึกตัวดีสามารถรับรู้ต่อเวลา สถาน ที่และ ภาวะการเจ็บป่วยของตนเองได้ เมื่อเข้ารับการรักษาผู้ป่วย และญาติย่อม มีความวิตกกังวล เกี่ยวกับโรคที่ตนเองเป็นอยู่ และเกี่ยวกับการรักษาพยาบาล ดังนั้นเพื่อเป็นการลดความวิตกกังวล ของผู้ป่วยและเพื่อให้ผู้ป่วยและญาติมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโรค วิธีการตรวจรักษา และการ พยาบาลที่จะได้รับ เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติตัวที่ถูกต้อง และให้ความร่วมมือ ในการรักษาพยาบาล ผู้ป่วย และญาติ จึงจำเป็นต้องได้รับคำแนะนำ และการสอนสุขศึกษา จากเจ้าหน้าที่พยาบาลในหอ ผู้ป่วย Sub CCU ดังนั้น โครงการการสร้างแนวทางการสอนสุขศึกษาแก่ผู้ป่วย และญาติ จึงถูกจัดขึ้นเพื่อ ให้เจ้าหน้าที่พยาบาล มีส่วนร่วมในการจัดสร้างแนวทางในการสอนสุขศึกษา และให้คำแนะนำ แก่ผู้ป่วย และญาติ ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการพยาบาล การประกันคุณภาพ และการเตรียมตัวออกนอกระบบต่อไป วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้เจ้าหน้าที่พยาบาล มีส่วนร่วมในการสร้างแนวทางการสอนสุขศึกษา แก่ผู้ป่วย และ ญาติ 2. เพื่อให้เจ้าหน้าที่พยาบาลการสอนสุขศึกษาแก่ผู้ป่วยและญาติอย่างคลอบคลุมในเรื่องโรค วิธีตรวจรักษา และการให้การพยาบาล รวมทั้งการปฏิบัติตัวภายหลังจากกลับบ้าน ระยะเวลาดำเนินงาน 1 เม.ย. - 30 มิ.ย. 2542 วิธีดำเนินงาน 1. รวบรวมหัวข้อเรื่องโรค การเตรียมตรวจและการผ่าตัดที่ผู้ป่วยและญาติควรได้รับ คำแนะนำ 2. ประชุมเจ้าหน้าที่พยาบาล เพื่อชี้แจง และขอความร่วมมือ ในการจัดทำแนวทางการสอน สุขศึกษาแก่ผู้ป่วย และญาติใน Sub CCU 3. มอบหมายงานให้เจ้าหน้าที่พยาบาลแต่ละคนให้จัดทำแนวทางการสอน สุขศึกษา 4. ตรวจสอบแก้ไขผ่านผู้เชี่ยวชาญ 5. รวบรวมส่งพิมพ์ 6. ประเมินโครงการและปรับปรุงแก้ไข 7. ประชุมเจ้าหน้าที่พยาบาลเพื่อชี้แจงการนำแนวทางการสอนสุขศึกษาแก่ผู้ป่วยไปใช้ เพื่อ สานต่อโครงการทดลองใช้แนวทางการสอนสุขศึกษาแก่ผู้ป่วยต่อไป การประเมินผล 1. สามารถสร้างแนวทางการสอนสุขศึกษาแก่ผู้ป่วยได้ครบตามหัวข้อที่รวบรวมไว้ ได้อย่างครอบคลุม 2. สามารถสร้างแนวทางการสอนสุขศึกษาแก่ผู้ป่วยได้ในระยะเวลาที่กำหนด![]()
![]()
![]()
![]()