A comunicação nas organizações

Os fatores que influenciam a comunicação pessoal também se aplicam na comunicação das organizações. Entretanto existem fatores que são peculiares na comunicação das organizações.

1. Fatores que influenciam a comunicação nas organizações

1. Canais formais de comunicação: influenciam de 2 maneiras a eficácia da comunicação. 1^o- as distâncias aumentam de acordo com o tamanho (ex: filiais) das organizações. 2^o- inibem o fluxo livre de informações entre os diversos níveis da organizações.
2. Estrutura de autoridade: a comunicação respeita o nível hierárquico da empresa, isto é, quem se comunicará com quem.
3. Especialização do trabalho: a divisão e simplificação das tarefas facilitam a comunicação, devido os indivíduos de um mesmo grupo possuírem um mesmo jargão.
4. Propriedade da informação: são informações que os indivíduos de uma organização detém sobre um determinado assunto. Estas informações dificilmente são divididas com os outros membros da organização.

1. Redes de comunicação nas organizações: A rede de comunicação é um conjunto de canais dentro de uma organização, através do quais a comunicação se processa.
2. Comunicação Vertical: A comunicação vertical é qualquer comunicação que se processe para cima ou para baixo na cadeia de comando.

   . Eventuais problemas – na comunicação de cima para baixo, as informações normalmente são filtradas, modificadas ou interrompidas. Os superiores só passam aquilo que é relevante aos subordinados.

   Na comunicação de baixo para cima, acontece a mesma coisa por razões diferentes. Os gerentes médios não passam as informações irrelevantes (e principalmente aquelas que vão de encontro com os seus interesses) aos superiores, para evitarem que estes fiquem sobrecarregados com informações desnecessárias.

3. Comunicação lateral e informal: A comunicação lateral é uma comunicação entre os departamentos de uma organização, geralmente seguindo o fluxo do trabalho, proporcionando um canal direto para a coordenação e a solução dos problemas.

   A rede de boatos é outro tipo de comunicação informal. A rede de boatos são os vários caminhos através dos quais as comunicações informais atravessam uma organização: os 4 tipos são linha única, fofoca, probabilidade e a cadeia do grupo.

4. Superando as barreiras organizacionais à comunicação

• Tornar explícito o máximo possível de aspectos relevantes em uma situação, levará a uma comunicação mais eficaz e significativa.
• A fonte deve passar de forma clara e simples "todos" os dados que pretende passar ao receptor.
• O espaço físico e suas divisões influenciaram na privacidade e na interação das informações.

Modelo do processo de comunicação

A comunicação segue um processo padrão que é obedecido nas mais diversas situações. Este processo é o conjunto dos elementos comuns, que estão presentes em todas as situações.

. Processo: "qualquer fenômeno que apresenta contínua mudança no tempo", ou "qualquer operação ou tratamento contínuo".

O processo funciona como um "efeito cascata", isto é, o primeiro elemento interfere e/ou influencia no segundo, o segundo no terceiro, e assim sucessivamente. Acreditava-se que o mundo era dividido em coisas e processos, e que um independia do outro. Mas com a Revolução da Filosofia, esta crença foi desmentida com duas explicações:

1. O conceito da relatividade sugeriu que qualquer objeto ou acontecimento só podia ser analisado à luz de outros acontecimentos a ele relacionados.
2. A explicação de que qualquer coisa estática ou estável está em constante mudança, porque nele atuam diversas forças do ambiente.

Após dado o conceito de processo, analisaremos os elementos da comunicação (quem está comunicando, por que está comunicando e com quem se está comunicando), os seus comportamentos (as mensagens produzidas, o que as pessoas procuram comunicar), o estilo, a forma e os canais utilizados na comunicação.

Os elementos da comunicação são:

1. Fonte ou Emissor: quem deseja passar a mensagem.
2. Codificador: o símbolo ou código que será utilizado pela fonte na transmissão da mensagem.
3. Mensagem: a informação codificada mandada do emissor para o receptor.
4. Canal: o meio de comunicação entre o emissor e o receptor (o fio condutor da mensagem).
5. Decodificador: a interpretação e tradução de uma mensagem.
6. Receptor: a quem se deseja passar e/ou tem a finalidade de receber a mensagem.

Obs: dentre os vários modelos estudados, este é o que atende com maior simplicidade e perfeição o estudo do processo da comunicação.

Falhas de comunicação em Bhopal

Os itens de segurança haviam falhado, mas Anderson não sabia por quê. Os fatos eram que uma reação descontrolada ocorrera num tanque de Metilisocianato. As válvulas do tanque haviam explodido e uma nuvem de gás venenoso escapara e se espalhara para as favelas das proximidades, onde muitas pessoas morreram.

• A empresa-mãe depois de treinar o primeiro pessoal, afastou-se da operação diária, como era exigido pelo governo da Índia.
• Antes do acidente a fábrica passara por grandes pressões para cortar custos, assim vários cortes haviam sido feitos em itens como treinamento de operadores, escalas de serviços e programas de manutenção.
• Os procedimentos originais exigiam até dois anos de treinamento para empregados que ocupavam posições críticas de superintendente, porém estes homens haviam recebido treinamento durante apenas cerca de um mês.
• A administração não tinha percebido o perigo da situação.

A importância da comunicação

1. A comunicação é o processo através do qual os administradores realizam as funções de planejamento, organização, liderança e controle.
2. A comunicação é uma atividade à qual os administradores dedicam a maioria do seu tempo.

A aceleração da tecnologia e o novo direcionamento da comunicação pela existência de diversas culturas em uma determinada região e até mesmo pela globalização, fez com que esta aumentasse a sua complexibilidade e a sua área de desenvolvimento.

. Comunicação: "o processo do qual as pessoas tentam compartilhar significados através da transmissão de mensagens simbólicas".

O papel da comunicação na Administração, segundo Mintzberg:

1. Papéis interpessoais dos administradores: interagir na organização com subordinados, clientes, fornecedores e pares.
2. Papéis informacionais dos administradores: buscar informações com pares, subordinados e outros contatos pessoais sobre qualquer coisa que possa afetar o seu trabalho e suas responsabilidades.
3. Papéis decisórios dos administradores: implementar novos projetos, resolver problemas e alocar recursos para os membros e departamentos de sua unidade. Essas decisões devem ser comunicadas a outras pessoas.

Comunicação interpessoal

O processo de Comunicação: elementos essenciais

Em sua forma mais simples, a comunicação pode ser representada pelo seguinte modelo:

Emissor => Mensagem => Receptor

Esses três elementos são essenciais na comunicação. Na ausência de um destes, a comunicação não se concretiza.

Fidelidade da comunicação – Determinantes de efeito

Na comunicação, se deseja que esta seja a mais fiel possível. O ruído e a fidelidade são as duas faces da mesma moeda. Se houver ruído reduz a fidelidade; se reduz o ruído aumenta a fidelidade.

Há quatro fatores inseridos na fonte, que determinam a fidelidade da comunicação:

1. Habilidades de comunicação: existem cinco habilidades verbais: a escrita e a palavra (codificadoras), a leitura e a audição (decodificadoras), e o raciocínio que engloba ambas funções. Nossa habilidade afeta diretamente na análise dos nossos objetivos e como codifica-los de uma forma simples e clara para que sejam entendidos.
2. Atitudes: afetam os meios pelos quais a fonte se comunica, sendo estas de três formas: a)Atitude para consigo – é o complexo de variáveis que se reúnem para formar a personalidade do indivíduo. Ex: insegurança, alto estima. b)Atitude para com o assunto – é a crença e/ou opinião de um determinado assunto. Ex: os professores involuntariamente deixam transparecer suas tendências em um assunto qualquer. c)Atitude para com o recebedor – é um julgamento favorável ou não do emissor em relação ao recebedor
3. Nível de conhecimento: é o quanto a fonte domina um assunto. Obs: mesmo a fonte dominando o assunto, pode haver erro na comunicação pelo excesso de termos técnicos na transmissão da mensagem.
4. Sistema sócio-cultural: é a classe social juntamente com o significado que cada cultura dá aos hábitos e as crenças de cada indivíduo.

Os mesmos fatores de fidelidade acima, se aplicam também ao recebedor:

1. Habilidades de comunicação: é a capacidade de ouvir, ler e pensar.
2. Atitudes: idem.
3. Nível de conhecimento: se o recebedor não tiver conhecimento no assunto, nada entenderá.
4. Sistema sócio-cultural: idem.

Na mensagem, o código, o conteúdo e o tratamento devem ser fatores considerados.

1. Elementos e Estruturas: os símbolos são elementos, e o conjunto dos elementos formam diversas estruturas.
2. Nível do debate: o nível de análise varia segundo o objetivo. Ex: numa palavra as letras são os elementos e a junção delas, a estrutura. Já numa frase as palavras serão os elementos, e a frase em si, será a estrutura.
3. Código da mensagem: é qualquer grupo de símbolos capaz de ser estruturado de maneira a ter significado para alguém.
4. Conteúdo da mensagem: é uma forma lógica de apresentar diversas idéias e/ou informações.
5. Tratamento da mensagem: são as decisões que a fonte toma para selecionar e dispor tanto o código como o conteúdo. Ex: resumo, texto em forma de tópicos etc.

Os três principais sentidos da palavra canal, são:

1. Maneiras de codificar e decodificar mensagens (cais)
2. Veículos da mensagem (barcos)
3. Transportadoras do veículo (água)

Barreiras à comunicação interpessoal eficaz

a) Reconhecendo as barreiras à comunicação interpessoal eficaz:

1. Percepções diferentes: pessoas com conhecimentos e experiências distintas costumam perceber o mesmo fenômeno de diferentes formas.
2. Diferenças de linguagem: o uso de palavras que possibilitam diferentes interpretações (percepções diferentes); termos técnicos (jargão empresarial) para as pessoas leigas em determinados assuntos.
3. Ruído: é qualquer fator que perturbe, confunda ou interfira na comunicação.
4. Reações emocionais: qualquer tipo de emoção pode influenciar na maneira em que vamos compreender ou passar a mensagem.
5. Inconsistência nas comunicações verbais e não-verbais: as mensagens são fortemente influenciadas por fatores não-verbais, como os movimentos do corpo, postura, gestos, expressões faciais, contato físico etc.
6. Desconfiança: a confiança ou não na mensagem pode gerar credibilidade ao emissor.

b) Superando as barreiras à comunicação interpessoal eficaz:

1. Superando as diferenças de percepção: é preciso observar o ponto de vista da outra pessoa. Adiar as reações até que a informação relevante seja entendida diminuirá a ambigüidade da mensagem.
2. Superando diferenças de linguagem: os termos técnicos devem ser substituídos por uma linguagem simples e direta. Os receptores devem tirar suas possíveis dúvidas e repetir os principais tópicos da mensagem.
3. Superando o ruído: procurar eliminá-lo, se não for possível aumente a clareza e a força da mensagem.
4. Superando Reações emocionais: aceitando-as como parte do processo de comunicação, e procurando compreende-las objetivando melhorar a atmosfera mudando seu próprio comportamento.
5. Superando as inconsistências nas comunicações verbais e não-verbais: é estar consciente delas e evitar o envio de mensagens falsas.
6. Superando Desconfiança: um bom relacionamento com as pessoas com as quais nos comunicamos, usando sempre a honestidade e as boas intenções.
7. Redundância: é a repetição ou reformulação da mensagem para assegurar sua recepção ou reforçar o seu impacto.