Данная коллекция вопросов представляет собой, в основном, набор
примеров, и ни в коем случае не претендует на полноту. Каждый из приведенных
здесь вопросов следует рассматривать как повод начать обсуждение с типируемым
той либо иной темы. Задавая "закрытый" вопрос, крайне рекомендуется предложить
типируемому не ограничивать себя только предложенными альтернативами и
не стесняться в ответе выходить за поставленные вопросом рамки, предлагать
свои варианты. Всегда помните, что во время интервью в основном должен
говорить испытуемый, а не типировщики. Во время ответа обращайте внимание
не только на его содержание, но и на поведение испытуемого, его невербальный
ответ.
Опиши сад.
Ты приехал в другой город. На что ты обратишь внимание прежде всего?
Опиши рядом сидящего.
Хорошая компания, это какая?
Как слон залазит на пальму (вариант: как троллейбусы спят)?
Что такое дом?
Ты и твоя жизнь в идеале - опиши.
Как бы ты покупал мебель для офиса (дома)? Опиши.
Что тебе важнее: разобраться в мотивах своих поступков или в поступках
других людей?
Ты ищешь контакта с большим количеством разных людей, или глубокой связи
с узким кругом близких друзей?
Не боишься ли ты, что мы спросим о чем-то таком, личном?
Тебе труднее разобраться в фактическом положении вещей, или увидеть перспективы,
таящиеся в ситуациях?
Тем, чего ты достиг, ты обязан умению стоять на ногах, или воображению
и предвидению?
Что надо делать, чтоб люди к тебе лучше относились?
После экзамена ты жалеешь, что недоучил что-то, или что выучил лишнее?
Чем предпочитаешь заниматься: тем, что выгодно или тем, что интересно?
Для перемен должны быть веские причины или лишь бы не так как раньше?
Подробный план на день поможет или стеснит?
Большие усилия приходится прикладывать чтоб войти в ситуацию, или выйти
из нее?
Как у тебя расположены книги в шкафу (продукты в холодильнике, картины
на стене...) ?
Во время скандалов на работе теряешь работоспособность?
С какой ситуацией ты бы лучше справился: с поломанным прибором или плачущей
женщиной?
Опиши стул, на котором сидишь.
Опаздываешь ли ты и как реагируешь на опаздывающих?
Как люди должны работать (отдыхать, общаться, вести себя, жить...)?
Тебе сейчас комфортно? Откуда ты это знаешь?
Ты думать умеешь, как ты думаешь?
Ты знаете, как к тебе относятся другие люди? Как ты это узнаешь?
Опиши саблезубого слонозая.
Кто ты?
Как ты ведешь себя, попадая в веселую (любой аспект) компанию?
Будущее с его возможностями интригует или настораживает?
Можно ли исключать межличностные отношения, когда делаются выводы?
Смущает ли тебя, если другие люди прилюдно проявляют свои чувства, эмоции?
Где граница того, что можно прилюдно обсуждать, и когда такие обсуждения
могут происходить?
Как ты относишься к приготовлению пищи по рецепту?
Почему из равенства полупустого и полуполного следует равенство пустого
и полного?
Как ты реагируешь на взгляд в упор?
А у автомобиля есть душа? А у чего есть?
Перед тобой сидит группа людей. Кто из нас руководитель (какие между нами
отношения, кто сидит удобнее всех, наиболее тебе симпатичен и т.п)?
Как ты отдыхаешь?
Люди идут по жизни с чемоданчиком, в котором у них инструменты общения
с миром. Что у тебя в этом чемоданчике?
Чем ты стремишься нравиться людям?
Как проявляется твоя обида?
На что все имеют право?
Что все обязаны?
Каков твой жизненный девиз?
Назови свои 3 основных достоинства?
Назови 3 качества, которые труднее всего было бы изменить, если бы понадобилось.
Что такое порядок в доме (на рабочем столе, в жизни)?
Есть ли у тебя в жизни правила, которые ты себе установил сам? Каковы эти
правила?
(c) 1993-1998 гг. С.М.Гугель, В.А.Стоякин, В.Л. Павлов,
С.Э.Пецольд, О.Н.Назарко, И.Е.Семенча.