CRITERIS DAVALUACIÓ 3r ESO 2000-2001
Professor: Àngel Torregrosa Lillo
1.Ordenar i comparar nombres enters, decimals i fraccions. |
2.Operar (+,-,*,/) amb enters, decimals i fraccions. |
3.Operar amb potencies de exponent enter i base en Z i Q. |
4.Resoldre problemes amb la utilització de les quatre operacions i les potencies amb nombres enters, decimals i fraccionaris. |
5.Equacions de primer grau |
6.Aproximació i arrodoniment de números. |
7.Us de la notació científica. |
8.Operar amb polinomis (+,-,*). |
9.Operar polinomis amb els prod. notables bàsics. |
10.Extraure factor comú en polinomis. |
11.Resoldre problemes de la vida quotidiana amb simbolització de relaciones i, en el cas, de la resolució de equacions de primer grau. |
12.Identificar relacions de proporcionalitat numèrica directes i utilitzar-les per a la resolució de problemes. |
13.Identificar relacions de proporcionalitat numèrica inverses i utilitzar-les per a la resolució de problemes. |
14.Resoldre problemes de proporcionalitat composta. |
15.Conversió entre decimals senzills, fraccions i percentatges. |
16.Resoldre problemes amb percentatges. |
17.Resoldre problemes de repartiments proporcionals. |
18.Identificar relacions de proporcionalitat geomètrica i utilitzar-les per a la resolució de problemes (TALES). |
19.Interpretar representacions planes de espais i obtenir informació sobre les seues característiques geomètriques (mesures, posicions, orientacions, etc.) utilitzant la escala quant siga precís. |
20.Obtenir informació global en relacions funcionals donades en forma de taula o a través de una expressió algebraica senzilla (aspectes generales de la gràfica, creixement, etc.) |
21.Obtenir informació local en relaciones funcionals donades en forma de taula o a través de una expressió algebraica senzilla (obtenció de parells de valors relacionats, etc.). |
22.Identificar funcions lineals, quadràtiques i de proporcionalitat inversa. |
23.Trobar la equació associada a fenòmens de la vida quotidiana i representar. |
24.Representar funciones lineals, quadràtiques i proporcionalitat inversa |
25.Presentar informacions estadístiques amb gràfics de sectors, barres. etc. |
26.Realitzar taules de freqüències i presentar informacions estadístiques amb histogrames. |
27.Presentar informacions estadístiques amb paràmetres de centralització. |
28.Presentar informacions estadístiques amb paràmetres de dispersió. |
29.30, ......Apartats datenció treball i comportament |