Excelencia y calidad son los ejes centrales de nuestra política educacional

A través de ellos intentamos alcanzar un profundo sentido humanista, esto es, un modo de favorecer en nuestros alumnos el desarrollo de los valores más trascendentes, ya que ellos los ayudarán a comprender dos conceptos principales: Aprender a aprender y Aprender a vivir.

Esta propuesta resulta del equilibrio entre el desarrollo intelectual y moral, entre conocimiento y humanismo, entre la ciencia y la ética, con lo cual los estudiantes se formarán en un crecimiento integral y armonioso.

Cada uno de nuestros alumnos será capaz de desarrollar su pensamiento crítico, de expresarse a través de su creatividad y de hacer buen uso de su trabajo y de su tiempo libre.

En una palabra, será capaz de planificar su propio proyecto de vida

Este eje está pensado como parte de una educación para la tolerancia, el diálogo, la reflexión y el análisis, en estos tiempos en los que la violencia desmesurada se pone de manifiesto en situaciones de injusticia y de violación de los derechos humanos.

Satisfaciendo los requerimientos que demanda nuestra sociedad democrática contemporánea, es importante que nuestros estudiantes tomen contacto con diferentes posiciones éticas que coincidan con los valores que sostienen la vida y la democracia. Esto implica un cambio en las actitudes personales, tendiente a dejar de lado el individualismo en orden a incorporar una perspectiva solidaria para sus vidas.

Además, esto supone trabajar con los otros, interactuar con los otros de manera tal que todos se enriquezcan mutuamente y produzcan en equipo. Consecuentemente, nuestros alumnos podrán asumir una conducta, de acuerdo a reglas y principios libre y conscientemente asumidos.

Educar para la no discriminación implica tanto la igualdad como la diferencia frente a la vida, implica conocer al otro, aceptarlo, promover un acercamiento y ofrecerle nuestra generosidad, aceptándolo como distinto a uno mismo.

Para alcanzar la aceptación de diferencias de cualquier tipo: educacionales, culturales, religiosas, sociales, económicas, etc., el colegio promueve el respeto y la tolerancia.

El desafío es, entonces, no ver en las diferencias culturales un obstáculo a vencer, sino un objetivo a alcanzar desde su propia humanidad aceptada e internalizada, respetando diferencias y apreciando el valor de convivir en la diversidad y el pluralismo.