Guia didàctica per al professor.

1. Objectius generals d'aquesta WebQuest: “ARTS MARCIALS, AQUESTS GRANS DESCONEGUTS.”

Conèixer el món dels Arts Marcials, el seu concepte, alguns dels més coneguts i diferenciar-los.

Considerar la possibilitat de practicar algun d'aquests com a mitjà d'ocupar el seu temps de lleure d'una forma constructiva i educativa, a més de possibilitar el desenvolupament personal, l'auto confiança i l'auto estima, el treball de la disciplina, el respecte i el millorament de la forma física en general. També com a un mitjà de relació amb els companys en un ambient amigable de recerca del perfeccionament personal.

Dins l'àrea d'Educació Física, donar la possibilitat de conèixer altres tipus d'activitats físiques fora de les més comuns i generalitzades.

2. Objectius específics:

CONCEPTUALS

Conèixer el concepte d'Art Marcial, les seves característiques i els seus orígens.

Diferenciar alguns dels Arts Marcials estudiats amb algunes de les seves característiques.

Disposar de criteris per la reflexió sobre cada un dels Arts estudiats per triar el que més els agraden.

PROCEDIMENTALS

Recerca d'informació a partir de les Webs recomanades.

Ampliar aquestes informacions amb altres Webs relacionades.

Elaborar les fitxes de cada un dels Arts Marcials proposats.

Discutir entre els membres del grup el disseny i els continguts de les fitxes.

ACTITUDINALS

Mostrar interès per investigar sobre el tema proposat.

Participar activament en el desenvolupament de la tasca amb el seu grup.

Arribar a acords, respectant la opinió dels altres per fer la tasca.

Reflexionar críticament sobre cada un dels Arts, per raonar l'elecció que en faran.

3. Continguts:

Què son els Arts Marcials?

Orígens dels Arts Marcials.

Les seves característiques.

Què son els Arts Marcials: Judo, Karate, Aikido, Taekwondo, Kendo, Kung Fu, Ju Jitsu, Tai Chi, Kobudo i Capoeira.

La seva història, característiques més importants, què els defineix, i nocions sobre la seva filosofia.

4. Organització de les persones, temporalització, recursos i espai:

En grups de 3 alumnes per ordinador.

Cada grup comptarà amb un bloc de fitxes, que poden ser de cartolina, i material d'escriptura.

El mestre (tutor i/o especialista d'EF) guiarà el procés, explicant i aclarint les passes a realitzar, a més d'explicar els dubtes que puguin sortir (per exemple de vocabulari) a alguna de les Webs visitades.

La WebQuest es desenvoluparà en 3 sessions, on la primera servirà d'explicació i introducció del tema i la tasca.

Al final de la tercera sessió es recolliran les fitxes i es pot fer una exposició i justificació del l'Art Marcial triat per part de cada alumne.

L'espai indicat es un aula d'informàtica amb prou espai per poder redactar les fitxes.

Els recursos necessaris seran idò un ordinador per a cada 3 alumnes amb connexió a Internet i 10 fitxes per a emplenar.

Opcionalment, podem usar videos de demostracions de cada Art Marcial, per veurer-los en acció.

5. Metodologia: Mitjançant la WebQuest.

Constructiva a partir de la recerca guiada a Internet.

Col·laborativa, en fer feina en grups, cada un ha d'aportar la seva part.

Motivadora, per el mitjà utilitzat.

6. Avaluació:

Avaluarem de manera continua tot el procés.

Els alumnes comptaran amb la rúbrica o plantilla d'avaluació per orientar-los cap els objectius que pretenem.

Es pot anar avaluant la mateixa WebQuest per tal d'anar fent els canvis adients o les millores que es considerin oportunes.

Qualsevol suggeriment el podeu fer arribar a l'autor a: xshoto@yahoo.com Totes les aportacions i crítiques seran benvingudes.