SAMHÄLLSORIENTERANDE ÄMNEN:
HISTORIA  C -KURS.
Kan endast läsas på S.O.-Stubben, ansökningskod till vårterminen HI CK H7 S.

Kursen behandlar:

- Historiska skeenden från skilda historiska perspektiv och med olika historiesyn.

- Tillämpning av källkritiska principer på både historiskt och dagsaktuellt material.

- Kunskap om olika källor och arkiv.

- Trovärdigheten i allt det som kan utgöra underlag för historiska framställningar.

- Källkritikens betydelse i dagens informations- och mediesamhälle.

- Identifiering och beskrivning av historiesynen i historiska framställningar.
 
 

Mål

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall:

- kunna förklara ett historiskt skeende från skilda historiska perspektiv och
  med olika historiesyn,

- kunna tillämpa källkritiska principer på både historiskt och dagsaktuellt material,

- ha kunskap om olika källor och arkiv,

- kunna diskutera trovärdigheten i allt det som kan utgöra underlag för
  historiska framställningar,

- kunna förstå källkritikens betydelse i dagens informations- och mediesamhälle,

- kunna identifiera och beskriva historiesynen i historiska framställningar.
 

Betygskriterier

Godkänd

- Eleven beskriver olika slags arkiv och deras användbarhet.

- Eleven diskuterar vilken trovärdighet olika källor har för en historisk
  framställning.

- Eleven söker, finner och diskuterar olika källors värde och hållbarhet
  för en och samma historiska händelse.

- Eleven exemplifierar och diskuterar källkritikens betydelse i dagens
  informations- och mediesamhälle.

- Eleven visar hur olika perspektiv ger olika historieskrivning.

- Eleven identifierar och diskuterar källorna för den egna bygdens historia.
 

Väl godkänd

- Eleven identifierar tänkbara källor för den historiska skildringen av ett
  bestämt historiskt skeende.

- Eleven redogör för grundläggande källkritiska principer och deras
  tillämpning i historiska och i dagsaktuella sammanhang.

- Eleven visar hur olika slags historiesyn och olika perspektiv kan ge
  olika slags historieskrivning.

- Eleven diskuterar olika källkritiska problem från något historiskt skeende
  från äldsta tid till dagens mediesamhälle.
 

Mycket väl godkänd

- Eleven diskuterar källkritiska principer och problem inom arkeologi
  och släktforskning.

- Eleven visar vilken roll propaganda och desinformation kan spela i
  det förgångna och idag.