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MAIKO HATA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Current Address: 6-606 Greentown 3-11 Mizuo Ibaraki Osaka Japan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tel/Fax: 0726-32-0302 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
E-mail:Maiko@mail.miis.alumlink.com | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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EDUCATION | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Monterey Institute of International Studies, Monterey, California (December, 1997) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bachelor of Arts in English Literature & Teaching Credential in English | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Doshisha Women's College of Liberal Arts, Kyoto, Japan(March, 1996) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Completion of 110 hours of course work in teaching Japanese | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Arc Academy, Osaka, Japan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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LANGUAGES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Advanced speaker of English; beginning level learner of Korean; native speaker of Japanese. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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ENGLISH TEACHING EXPERIENCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
University Level EFL Teacher - Kansai University; Osaka University of Human Sciences (April 2002 to Present) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Design and teach various classes including freshman and sophomore composition, listening lab, and reading. . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
College Level ESL Teacher - Senzoku Gakuen Junior College(September 1999 to March 2002) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Designed and taught various EFL classes to Japanese college students. The classes include freshman and sophomore English composition, TOEFL preparation, listening, and speaking. The classes were conducted exclusively in English. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
College Level ESL Teacher - Senzoku Gakuen Junior College Summer Intensive Program; Senzoku Gakuen Junior College Bridge Program, Educational Consulting International, Aptos, California (ECI) (August 1998; March to June 1999) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Designed a preparation course on North American academic culture and language for the college students who will attend American universities. The class utilized authentic materials such as application forms, sample essays and college course syllabus. http://members.aol.com/Maihata/Syllabus.html | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ESL Teacher - Academic Advantage Summer Intensive Program, ECI (June 1998 to August 1998; June 1999 to Present) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Co-designed curriculum and taught English grammar, reading, listening and TOEFL preparation to Japanese students. The class was conducted primarily in English. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ESL Teacher - Senzoku Gakuen Junior High Summer Intensive Program, ECI (July 1998 to August 1998) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Designed a content based syllabus on endangered species and computer skills. Taught basic computer skills using Microsoft Word and Netscape. Designed a web site using AOLPress on endangered species with students. |
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JAPANESE TEACHING EXPERIENCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Japanese Teacher - Monterey Institute Custom Language Service, Monterey, California - (June 1997 to July, 1997; March 1998) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Taught Japanese to advanced level American persons. The class was conducted primarily in Japanese. Created an original syllabus based on needs analysis with an emphasis on speech acts such as greeting, requesting and rejecting in business and travel context. |
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TRANSLATION EXPERIENCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Japanese Translator - EnglishTown.com (August 2000 to present) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Served as a translator for web-based content lessons. Supervised lessons to target Japanese speaking population. Created "One Point Lesson" for each lesson in Japanese. |
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RELATED EXPERIENCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ESL Program Administrator - Educational Consulting International, Aptos, California (May 1998 to present) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Served as a bilingual counsellor for long term students. Supervised conversation partners who helped students learn through various activities. Researched American colleges and universities to provide sister colleges for a university in Japan. Translated documents from English to Japanese. |
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Activity Guide - Monterey Institute of International Studies, California (July 1997 to August 1997) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Organized cross-cultural activities and opportunities for the ESL students from Japan to practice their English in a summer intensive ESL program. Served as a cultural and language liaison for the students and their host families. |
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PRACTICAL EXPERIENCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Curriculum Design - Shanghai Tandem Software Systems, Shanghai, China (May 1997) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Helped to design a language and cultural training curriculum for Chinese engineers working in US companies as subcontractors. Conducted extensive and detailed needs analysis using e-mail questionnaires, checklists and interviews not only with the Chinese engineers in US and Shanghai, but also with American managers who work with the previous students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Test of Sociolinguistic Competency for Japanese Speakers of English - Project for MIIS Language Testing Course (May 1997) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Created and piloted a diagnostic test which measures the ability to use English interpersonally and appropriately in various context, such as apologizing, accepting apologies or expressing gratitude. Performed statistical item analyses, including item difficulty, item discrimination, split half reliability, and inter-rater reliability. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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PUBLICATION | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language Attitudes Towards Prescriptive and Descriptive Grammar Use and a Suggested Approach for Teaching Them | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Senzoku Ronso (March 2002) Kanagawa, Japan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Text Review: Tapestry Writing by Rebecca (Series Ed.), and Pike-Bakey, Meredith | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
TESL-EJ (January 2002) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Society of Testing English Proficiency Test Review | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Senzoku Ronso (March 2001) Kanagawa, Japan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Students' Challenges in ESL Homestay Programs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Paper presented at JALT Conference 2000 (November 2000) Shizuoka, Japan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Integrating Journal Entries to Intensive ESL Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Paper presented at TESOL Conference 2000 (March 2000) Vancouver, Canada | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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PROFESSIONAL AFFILIATIONS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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INTERESTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Traveling to other countries; Pottery Making; Swimming; Rock climbing; American culture and customs; movies and music from around the world. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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REFERENCES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Carl McGary - English Department, Senzoku Gakuen Junior College | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2-3-1 Hisamoto, Takatsu-ku Kawasaki 213-0013 Tel: 044-856-2796 Fax: 044-856-2969 E-mail: Mcgary@senzoku.ac.jp | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Barney Eredia - President, Educational Consulting International | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
170 Carol Way, Aptos, California 95003 Tel: 408-684-2661 Fax: (831) 684-2753 E-mail: Barney_eredia@eci-ca.com | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Osamu Takeuchi - Associate Professor, Applied Linguistics and Educational Technology, Kansai University | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2-1-1 Ryozenji, Takatsuki, Osaka 569, Japan E-mail: takeuchi@res.kutc.kansai-u.ac.jp | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dr. Jean Turner - Associate Professor, Graduate School of Language and Educational Linguistics, Monterey Institute of International Studies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
425 Van Buren Street, Monterey, CA 93940 Tel: (831) 647-4100 Fax: (831) 647-4199 E-mail:JTurner@miis.edu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dr. Lynn Goldstein - Associate Professor, Graduate School of Language and Educational Linguistics, Monterey Institute of International Studies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
425 Van Buren Street, Monterey, CA 93940 Tel: (831) 647-4100 Fax: (831) 647-4199 E-mail:LGoldstein@miis.edu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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