Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
1. Förderung eines sicheren Rechtschreib-  erwerbs	- im Wörterbuch nachschlagen  - Schreibung von Wörtern herleiten  - Abschreibstrategien; Wörter gliedern, sinnvolle  Einheiten, ...
2. Rechtschriftliche Regelmäßigkeiten	- ie  - Schreibweise nach kurzem, betonten Selbstlaut;  Besonderheit von tz und ck  - Unterschied eu - äu, ä - e  - Stammschreibung  - Wortbausteine; Vorsilben  - ieh  - Silbentrennung; Sprechsilben, Doppel-Mitlaute  - s-Laute s, ss, ß  - Zeichensetzung; Satzschlusszeichen, wörtliche  Rede  - Wörter mit besonderer Schreibweise(Dehnungs-h)
3. Klassenbezogener Lernwortschatz	- Wörterliste  - Lernwörter  - Arbeiten mit themenbezogenem Wortschatz;   fächerverbindendes Lernen vor allem mit dem SU	Diktate mit geübtem und erschließbarem ungeübtem Wortschatz; am Ende der 4.Klasse mit maximal 110 Wörtern.

 

Deutsch / Sprache untersuchen

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
1. Sprachliche Mittel untersuchen	Wortarten  - Pronomen  - Nomen/Substantiv - Begleiter  - Verben - Zeitformen Präsens  Präteritum  Perfekt  Futur  - Adjektive - Steigerung  - Wortbildung; Zusammensetzungen und   Ableitungen
	Satzarten     Satzzeichen     Satzglieder ; Umstellprobe  Subjekt/Prädikat  Objekt-Ergänzungen  Kasus  Verbklammer     Wörtliche Rede und Begleitsatz(vorangestellt,  nachgestellt und eingeschoben)

 

Deutsch / Sprache untersuchen

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
2. Vielfalt der Sprache kennenlernen	- Wörter bilden; das Fugen-s  - Ableitungen; die nachgestellten Wortbausteine  -ung, -heit, -keit, -in und -nis  - Wortfamilien(z.B. fahren, Fahrt, Fuhre,...)  - Wortfelder(z.B. sprechen: flüstern, schreien,   brüllen, meinen,...)

Deutsch / Mündlicher Sprachgebrauch

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
1. Erzählen und Zuhören              2. Sich und andere informieren           3. Umgang miteinander	- Spannungbogen  - Erzählstrang beachten  - Rollenspiele; Intonation, Akzent, Lautstärke,   Pausen, Körpersprache     - Beobachtungen, Vorgänge, Sachverhalte   anderen mitteilen  - nachfragen, Auskünfte einholen und erteilen  - Informationen vergleichen  - Gesprächsregeln  - eigene Meinung äußern und vertreten  - persönliche Anliegen vorbringen

 

Deutsch / Schriftlicher Sprachgebrauch

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
1. Zum Schreiben und gestalten anregen              2. Schreibabsichten berücksichtigen                          3. Schreiben zur eigenen Entlastung und  um Erkenntnisse zu gewinnen        4. Bausteine zum Schreiben von Texten  kennenlernen	- mit Schrift gestalten  - Karten, Plakate, Programme für Klassen-  vorhaben oder Schulprojekte herstellen  - Klassendruckerei  - Freies Schreiben     - für sich schreiben(Tagebuch)  - für/an andere schreiben; Geschichten  Briefe  Kartengrüße  Einladungen  Programme  - Beschreibungen(Tiere, Personen, Gegenstände,  Vorgänge)     - Notizzettel  - Sachtagebücher, Beobachtungen, Vorgänge  festhalten     - Schreibanlass/-ziel  - Textaufbau(Spannungsbogen,Einleitung-Hauptteil-  Schluss, Folgerichtigkeit, Überarbeitung,...)  - Schreibkonferenzen
5. Kreativer Umgang mit Sprache	- Gedichte selbst verfassen/verfremden  - Analoge Formen erfinden

 

Deutsch / Lesen

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
1. Zum Lesen anregen                 2. Verschiedene Textsorten kennen	- Leseecke, Leseregal ausstatten  - Bibliothek  - Freie Lesezeiten  - Lesestoffe vorstellen  - Klassenlektüre gemeinsam lesen     - Kinder- und Tiergeschichten  - Märchen  - Sagen  - Legenden  - Fabeln  - Comics  - Sachtexte  - Poesie  - Gedichte
3. Arbeitsweisen zum sinnerschließenden  Lesen und Verstehen	- wichtige Textstellen hervorheben, markieren  - Gestaltungsmerkmale zum Unterstreichen der   inneren Handlung erkennen lernen:  Klang, Reim, Rhythmus  - Rollenverteiltes Lesen  - Texte nach- und umgestalten
4. Schulung des Lesevortrags	- Texte gliedern  - Aufnahmen der Lesevorträge  - Partnerlesen  - in kleinen Gruppen lesen

 

Mathematik

Lehrbuch: Einmaleins 4 - Mathematik in der Grundschule

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
1. Arithmetik  1.1 Erweiterung des Zahlenraumes  bis 1 000 000	- Stufenweise das Zehnersystem bis 1 000 000 aufbauen - Zahlen bis 1 000 000 lesen und schreiben - Zahlen additiv zerlegen und aufbauen - Zahlen bis 1 000 000 nach ihrer Größe vergleichen und ordnen - Zahlenfolgen fortsetzen - Zahlen runden - Schaubilder
1.2 Addition und Subtraktion	- Im Zahlbereich bis 1 000 000 addieren und subtrahieren - Gleichungen mit einem Platzhalter - Überschlag und Probe - Sachaufgaben
1.3 Multiplikation	- Im Zahlbereich bis 1 000 000 einfache Produkte im Kopf errechnen - Normalverfahren der schriftlichen Multiplikation - Überschlag - Gleichung mit einem Platzhalter lösen - Sachaufgaben

 

Mathematik

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
1.4 Division	- Schriftliche Division durch einstellige Zahlen  durch zweistellige Zahlen  mit Rest  - Überschlag - Probe - Sachaufgaben
1.5 Eigenschaften, Zahlen darstellen und   Mengendarstellungen	- Vielfache - Teiler - Vielfach- und Teilermengen - Lösungsmengen
1.6 Rechenregeln	- Punkt vor Strich - Klammer zuerst
2.   Geometrie	- Rechter Winkel - Parallele Linien - Umfang - Symmetrische Figuren - Säulen - Kegel - Pyramiden - Kantenmodelle, Flächenmodelle von Würfel und Quader - Umgang mit dem Geodreieck	Modelle   Geo-Dreieck

 

Mathematik

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
3. Größen und Sachrechnen	Längen km - m - Kommaschreibweise  - Bruchschreibweise ½ , ¼ , ¾   - mit Längen rechnen  - Sachaufgaben  Zeitspannen - Tabellen anlegen, Zeitpläne lesen  Zeitspannen berechnen  - Sachaufgaben  Gewichte g - kg - t - Umrechnung  - Bruchschreibweise ½ , ¼ , ¾  - Kommaschreibweise  - Sachaufgaben  Rauminhalte Liter (l) - Milliliter (ml)  - Umrechnung  - Bruchschreibweise ½ , ¼ , ¾  - Sachaufgaben

 

Sachunterricht

 
 

Inhalte	Hinweise	Medien/Anmerkungen
Kind und Gemeinschaft	- Klassensprecher - Umgang miteinander
Kind und Stufenwechsel	- Informationen über das 5.Schuljahr - Besuch einer 5.Klasse - Interviews von Lehrern und Schülern
Kind, Raum und Zeit	- Schulgeschichte des Colégio Humboldt - Einführung in das Kartenlesen - Darstellung von Bergen auf Landkarten - Erdteile - Deutschland und seine Nachbarländer - Bundesländer - große Städte, Flüsse und Landschaften	Zeitleiste, Interviews,  historische Dokumente
Kind und Gesundheit	- Suchtgefahren - Skelet; Knochen und Gelenke
Kind, Natur und Technik	Elektrizität - Stromgewinnung, Stromkreis  - Gefahren des Stroms  - sparsamer Umgang mit Energie  Feuer; Bedeutung für den Menschen

 

Sachunterricht

 
 

Lernbereiche	Unterrichtsinhalte, Fertigkeiten	Medien/Anmerkungen
6. Kind und Medien	- Werbung; Medien, Mittel, eigene Werbeslogans - Tageszeitungen, Zeitschriften - Klassenzeitung
7. Familien- und Sexualerziehung	- Geschlechtlichkeit des Menschen - Zuneigung - Freundschaft - Liebe - Beantworten von Fragen nach Interessenlage der Schüler