|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Mis COMICS Favoritos |
Tiene como propósito que chicos y chicas de diferentes países puedan compartir
información sobres sus preferencias, comentarios y opiniones de los dibujos animados
japoneses que son favoritas en sus colegios o entre su grupo de amigos.
|
 |
 |
|
|
|
|
|
|
Puertas a la Paz |
Tiene
como objetivo fundamental que las comunidades educativas intercambien, reflexionen y
generen actividades y proyectos que contribuyan a modificar la realidad local y global
para lograr una cultura fundamentada en la paz. Más información consultar a Rafael
Alvarez Martínez
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Conservemos
el Medio Ambiente:
Proyecto que se realiza con alumnas de 12 - 13 años de edad, los colegios que participan
en el proyecto son: Colegio
"Francisco Antonio de Zela" de Tacna y el Colegio "Mercedes Cabello de
Carbonera" de la Prov. de Ilo del Departamento de Moquegua.
|
|
Conectando
las matemáticas a nustras vidas:
Los estudiantes tendrán la
oportunidad de unirse con estudiantes en otras partes del mundo para examinar sus propias
vidas y comunidades, y difundir temas relacionados con la justicia social y la igualdad
desde una "perspectiva matemática".
Este proyecto es promovido por las redes educativas
"De Orilla a Orilla" y I*EARN-ORILLAS, PSR*TEC.
Participan en este proyecto colegios de varios continentes y en varios idiomas.
|
Desnutrición
Escolar:
Investiga un Problema Social que incide
en el Rendimiento Escolar y Salud; Participan alumnos de 11 a 18 años de los colegios
"Brígida Silva de Ochoa" (Lima- Perú), "Luis Vallejos Santoni" (Cusco-Peru) y "Francisco Antonio de
Zela" (Tacna - Perú).
|
Democracia:
Tiene
como propósito que estudiantes de E.E.U.U. intercambien información con estudiantes del
Perú sobre los siguiente aspectos: partidos politicos, papel de las fuerzas armadas,
papel de los ciudadanos, la prensa y las cortes; su funcionamiento y papel que cumplen en
una sociedad democrática.
(Invitación de Mary Jewell - E.E.U.U, E-Mail: mjewell@mail.sandi.net) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Participantes | Actividades | Enlaces |
|
|
|
| Aula | Chat
| Enviar
comentarios | |
|