Kata - kata Aluan

Ketua Pengarah Pendidikan

Kementerian Pendidikan Malaysia

 

 

 

 

 

 

endidikan adalah sebahagian daripada agenda penting negara khususnya dalam usaha kita menjana pembangunan, meningkatkan martabat dan maruah bangsa, mewujudkan keadilan sosial, serta menentukan hala tuju generasi akan datang. Untuk mencapai objektif-objektif itu, sewajarnyalah warga sekolah bergerak cergas dalam mengikuti perkembangan teknologi maklumat kerana ledakan teknologi maklumat kini dipercayai akan merevolusikan sektor pendidikan. Sekolah juga perlulah dapat memenuhi keperluan murid-murid yang bakal menjadi tenaga kerja di masa akan datang. Trend hari ini menunjukkan bahawa pekerja yang celik komputer, celik IT, pantas, cekap dan berdaya saing adalah pilihan utama pihak majikan.

 

Dunia kini seolah-olah tidak lagi mempunyai sempadan, malah telah menjadi suatu perkampungan global. Konsep perkampungan global ini telah memungkinkan aliran maklumat bergerak bebas dari utara ke selatan dan dari timur ke barat. Dalam keadaan sedemikian, persaingan kian menjadi sengit dan kecekapan memperolehi maklumat serta ilmu pengetahuan menjadi faktor penting dalam menentukan keupayaan negara mempertahankan daya saingnya, lebih-lebih lagi dalam sektor ekonomi.

 

Penggunaan teknologi dalam pendidikan sudah tidak dapat dielakkan lagi. Namun demikian, dalam keghairahan kita mengejar arus teknologi maklumat, kita perlu ingat bahawa maklumat semata-mata tidak akan memberi makna kepada seseorang tanpa pemerolehan ilmu. Kita harus faham bahawa ilmu itu tidak sama dengan maklumat. Ilmu memerlukan maklumat yang benar untuk dapat memberikan manfaat kepada pemiliknya. Maklumat yang tidak benar, walaupun mungkin bermakna kepada pemiliknya, bukanlah ilmu. Ia mungkin sekadar perasaan atau prasangka. Komputer misalnya, adalah alat yang boleh menyimpan maklumat, tetapi komputer itu sendiri tidak berilmu. Manusia pun, jika hanya sekadar memiliki maklumat yang banyak tetapi tidak bermakna, maka maklumat itu tidak akan mendatangkan manfaat. Dalam hubungan ini, semangat dan pegangan Falsafah Pendidikan Negara amat perlu dipertahankan. Ini bererti dalam kita memperkembangkan potensi murid-murid secara menyeluruh dan bersepadu, kita hendaknya dapat melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

 

Sekian, terima kasih.