Úvod do systému - stručné úvodní informace
 
        Navazuje na studie z dubna 1994, 4. 1995, 4. 1996, 4. 1997 v nich odkazy na literaturu, vývoj, ověřování a další zpracované materiály a podklady

            W-SKIPPER je již čtvrtým rokem schopen šířit i umožnit vyhledání informací ve školství (včetně vytištění). Systém využívá technologii fulltext search s integrovanou lingvistikou (ByllBase) šíření je možné na disketách, v síti Internet, v současnosti však je nejpříhodnější médium ASPI CD ROM, jehož je W SKIPPER součástí. To proto, že většina škol běžně na Internet přístup nemá, ale má již většinou čtecí zařízení pro CD ROM (a samozřejmě i pro diskety).

            Médium ASPI CD ROM obsahuje Automatizovaný Systém Právních Informací, využívaný mj. standardně státní správou (obě komory parlamentu, všechna ministerstva, soudy, policie, okresní úřady, celní správa atd.). Vzhledem k masovému rozšíření tohoto média a tím jeho plošné přístupnosti, každoměsíční aktualizaci i dlouhodobému ověření kvality se jeví použitá informační a komunikační technologie jako okamžitě využitelná také pro záměr šířit informace o NATO, soustřeďovat dotazy i plošně na ně odpovídat.

            Základní, střední i vysoké školství, t.j. žáci, studenti a jejich rodiče i učitelé ve více jak deseti tisíci školách představují významnou část populace, nehledě ke skutečnosti, že prakticky každý občan státu prošel tím či oním stupněm školy v minulosti.

            Umístění informací o evropských strukturách do W-SKIPPER, argumentace pro vstup do nich, možnost  kladení otázek (i na ně odpovídat) na více než 100 000 počítačích, kterými školství disponuje považuji za efektivní (a levnou) cestu, jak přispět k lepší informovanosti i názorovému sjednocení obyvatel naší země.
 

            Následující návrhy a úvahy jsou prvním podkladem pro další, pravděpodobně podrobněji formulované kroky. Představují jednu z možných koncepcí, jak se vyrovnat rychle a efektivně (věcně i ekonomicky) s problémem, který je více než aktuální. Tím je podle mého názoru plošná informovanost o vstupu do evropských struktur, poznání názorů na tyto kroky i související argumentace. Proto uvádím předpoklady, možnosti i návrhy včetně harmonogramu v jednotlivých stručných bodech.
 

V PŘÍPADĚ POTŘEBY UVEDENOU KONCEPCI DÁLE ROZVINU.
PŘEDPOKLADEM PRO TO JE ROZHODNUTÍ NA ÚROVNI
ZAINTERESOVANÝCH REZORTŮ.

 

1