|
αποτελέσματος και όχι τη διαφύλαξη ενός λογικού μέσου είναι και η σημερινή μας παιδεία, που είναι χρησιμοθηρική και όχι ανθρωπιστική (κάτι που οδηγεί στη δεύτερη αιτία που αναφέρθηκε, σχετικά με η σχολική πίεση). Ο νέος βλέποντας και στο σχολείο, έστω και καλυμμένη, και στην υπόλοιπη κοινωνία αυτή τη νοοτροπία, δε δύναται να θέσει ηθικούς φραγμούς για να ικανοποιήσει τους στόχους του, μη αποκλείοντας έτσι το έγκλημα. Ένα άλλο σημείο των καιρών είναι και τα Μ.Μ.Ε. από τα οποία οι νέοι επηρεάζονται ιδιαίτερα, αφού περνούν μεγάλο μέρος του χρόνου τους βλέποντας τηλεόραση, ακούγοντας ραδιόφωνο κτλ. Τα Μ.Μ.Ε., όμως, προβάλλουν λανθασμένα πρότυπα στους νέους τη στιγμή που η κοινωνία αδυνατεί να τους δώσει σωστά, ή, τουλάχιστον, δεν τα προβάλλει. Καθημερινά στις οθόνες μας παρελαύνουν πάσης φύσεως εγκληματικά στοιχεία, τα οποία συμπεριφέρονται με αναίδεια στο νόμο και όμως δε δείχνουν ούτε καν να φοβούνται. Ταυτόχρονα, ακούμε για το πόσο επικερδείς είναι οι δραστηριότητες τέτοιων προσώπων... Πώς ο νέος να μην επηρεαστεί; Τα Μ.Μ.Ε. επίσης προβάλλουν σκηνές βίας ακόμη και σε παιδικές σειρές, κάνοντας τα μικρά παιδιά να αποκτούν την τόσο συνυφασμένη με το έγκλημα βίαιη συμπεριφορά. ’ξιο αναφοράς είναι και το ότι πολλές, συνήθως ξενόφερτες, «νεανικές» σειρές εμποτίζουν τους νέους με μια υλιστική - χρησιμοθηρική νοοτροπία, την οποία αναλύσαμε πιο πάνω. Υπάρχουν σίγουρα κι άλλες αιτίες που προκαλούν τη νεανική εγκληματικότητα, όμως αυτές είναι μάλλον οι κυριότερες. Είναι ώρα να επικεντρωθούμε στις πιθανές λύσεις για απάμβλυνση του προβλήματος. Χρειάζεται όλοι να καταβάλουμε μια ειλικρινή προσπάθεια για να αλλάξουμε τη νοοτροπία μας, που, όπως αναφέρθηκε πιο πριν, θεοποιεί το αποτέλεσμα με κάθε μέσο. Αυτό μάλλον να πετύχαινε καλύτερα αν όλοι οι άνθρωποι του κόσμου έκαναν αυτή την προσπάθεια, αφού μ΄ αυτή τη νοοτροπία είναι σε γενικές γραμμές εμποτισμένοι όλοι. Ίσως έτσι να γίνει δυνατή η μετατροπή του ανταγωνισμού, σε κάθε επίπεδο, σε συναγωνισμό. Έτσι και οι νέοι θα επηρεαστούν θετικά και, παίρνοντας σωστό παράδειγμα και τρόπο σκέψης, να αποφεύγουν εγκληματικές πράξεις. Ιδιαίτερη πτυχή της προσπάθειας αυτής είναι και η αλλαγή στην Παιδεία μας. Η Παιδεία να έχει στόχο να δημιουργήσει σωστούς ανθρώπους («ανθρωπιστική») παρά απλά κρίκους στην αλυσίδα της παραγωγής. Γιατί ο κρίκος, όσο και αν επιχρυσωθεί, πάλι θα αποτελεί μέρος μιας ασφυκτικής αλυσίδας. Η ασφυκτική αυτή πίεση είναι ένας παράγοντας που οδηγεί το νέο στο έγκλημα. Πολλοί και διάφοροι είναι οι τρόποι για δημιουργία μιας ανθρωπιστικής παιδείας, όμως η ανάλυσή τους μάλλον εμπίπτει σε μια άλλη έκθεση. Τα σωστά πρότυπα, επίσης, απομακρύνουν τους νέους από το φαινόμενο της νεανικής εγκληματικότητας. Εκτός από την προσπάθεια των μεγαλυτέρων για σωστά παραδείγματα, πρέπει και να προβάλλονται περισσότερο τα σωστά πρότυπα που υπάρχουν. Η ευθύνη αυτή ανήκει περισσότερο στα Μ.Μ.Ε., τα οποία πρέπει έτσι να αλλάξουν ριζικά τις μεθόδους και την πολιτική τους. Να σταματήσουν να προβάλλουν τους εγκληματίες σαν ήρωες και να προβάλλουν ανθρώπους που με τα έργα τους συμβάλλουν στην πνευματική και γενικότερη πρόοδο της κοινωνίας. Γιατί νομίζω ότι μια στροφή των νέων προς τα έργα του πνεύματος, τις τέχνες και τα γράμματα, σαν ένα διάλειμμα από την ψυχρή λογική των αριθμών, τους απομακρύνει από κάθε εγκληματική πράξη. Αυτό γιατί οι αξίες προβάλλονται καλύτερα μέσα από τέτοια έργα. Η Πολιτεία μπορεί να συμβάλει με ένα εκσυγχρονισμό του σωφρονιστικού συστήματος, αφού νεαρά άτομα που περνούν λίγο καιρό στις φυλακές βγαίνοντας έξω γίνονται συστηματικοί εγκληματίες. Η Πολιτεία επίσης μπορεί να προσφέρει στους νέους ευκαιρίες για δημιουργικές δραστηριότητες. Αυτό μπορεί να γίνει με τη δημιουργία κέντρων νεότητας. Απασχολούμενοι με τον αθλητισμό, την τέχνη, τη μουσική, οι νέοι νιώθουν τους εαυτούς τους ως ολοκληρωμένες προσωπικότητες. Και μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα είναι πολύ δύσκολο να στραφεί στο έγκλημα. Προσπάθεια θα έπρεπε επίσης να καταβληθεί ώστε να επιτευχθεί ο αποκορεσμός των επαγγελμάτων που θεωρούνται καλύτερα και στα οποία προσβλέπουν οι νέοι. Κάτι τέτοιο θα μπορούσε να επιτευχθεί με την ανάπτυξη της υπαίθρου. Η νεανική εγκληματικότητα, όσο κι αν φαίνεται δύσκολο να αντιμετωπιστεί, μπορεί να μειωθεί σε ένα μεγάλο βαθμό. Η μείωσή της θα προσφέρει στην κοινωνία μεγάλο αριθμό δημιουργικών, σωστά κατευθυνόμενων ανθρώπων που έχοντας συναίσθηση των νόμων και της σημαντικότητάς τους, θα συνδράμουν στην πνευματική και ίσως υλική ανάπτυξή της.
|
|