"C O N A I P O "

(COLEGIO NACIONAL DE INVESTIGACION PARANORMAL Y OVNI)


PRESENTACION .

El Colegio Nacional de Investigación Paranormal y Ovni, es una organización que surge ante la necesidad de un mejor conocimiento sobre fenómenos anormales y extraordinarios que tanto llaman la atención de las personas en esta época y que muy pocas veces, ante la desesperación de quienes han pasado por una experiencia de este tipo, son verdaderamente investigados.

Por la imposibilidad de que los pocos investigadores que existen abarquen en forma y tiempo cada uno de los casos para llegar a la verdad, el colegio es una opción para que las personas se conviertan en los investigadores de sus propios casos, proporcionando herramientas, técnicas y asesorías profesionales que en conjunto con el interés y entusiasmo de los involucrados permitan nuevas vías para intentar encontrar la verdad y difundir este conocimiento a la humanidad.

Para quienes no han tenido una experiencia sobre estos temas y sin embargo quieren saber más, el Colegio se presenta como una fuente alterna de información y como un vínculo con otras personas con intereses afines.

Esta organización viene a unir esfuerzos de tres empresas que en los últimos años han estado aportando información a la sociedad sobre el fenómeno ovni, temas esotéricos y Paranormales, Editorial Mina Dirigida por el Lic. Germán Floresquien produce las revistas "Contacto Ovni" y "Esotérico"; El Centro de Desarrollo Humano "El Huerto", dirigido por el Lic. Miguel Angel Domínguez quien tiene 10 años de experiencia en capacitación sobre temas Esotéricos y Paranormales y el Grupo de Investigación del Lic. Víctor Quezada quien es el principal asesor técnico sobre análisis de videos de Ovnis de los programas de Televisión "Tercer Milenio" del Lic. Jaime Maussan y de radio " La otra realidad" del Lic.: Sergio Ruiz y que con nuevas técnicas ha revolucionado la investigación sobre ovnis en México.

De esta unión de recursos, conocimientos y experiencias surge el Colegio Nacional de Investigación Paranormal y Ovni con la misión de educar, investigar, encontrar la verdad y difundir el conocimiento sobre estos fenómenos anormales y extraordinarios.

El Colegio quiere lograr que estos estudios sean respetados y se les vea con la seriedad que le corresponde.

Y esto lo intentara mediante la implementación de técnicas didácticas, combinaciones de tecnologías y experiencia de expertos reconocidos en estos temas.

Buscara incrementar el conocimiento y el desarrollo de una mayor cultura sobre estos temas en el país.

El Colegio comenzará con el área de Investigación del fenómeno Ovni, ya que en este fin de milenio el hombre ha despertado a la posibilidad de no estar solo en el Universo.

Al iniciar sobre este vasto campo de hechos interesantes, se ofrece la oportunidad de una nueva luz a la historia y al progreso humano y un fascinador campo de acción.

El colegio es en si un regulador de la forma de trabajar tan diversa en la investigación Ovni y de los múltiples grupos que han surgido en nuestro país, interesados en investigar este tema y que de una u otra forma tienden a dejar perder los valiosos conocimientos logrados, por la falta de continuidad de sus investigaciones y de la permanencia de sus integrantes.

Por todo lo anterior esta institución se manifiesta como un concentrador de conocimiento dispuesto a canalizarlo a todos los interesados.

El hombre ha despertado a la posibilidad de no estar solos en el universo y esto agita su pensamiento, rompe ideales y formas viejas e intensifica el hambre de verdad.

 El crear esta organización abre un vasto mundo de hechos interesantes, ofrece nueva luz a la historia y al progreso humano y un fascinador campo de acción

 El hombre necesita tanto ser parte de algo grande como sobresalir, necesita pertenecer al equipo ganador y al mismo tiempo brillar con luz propia, tiene temor de extinguirse de una manera insignificante, pasemos a la historia como nuestro destino demanda y enseñemos algo a la humanidad; Que tenemos el poder de realizar los sueños.

LIC. VICTOR QUEZADA


 
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